学习了同种电荷相互排斥之后，小乐同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图所示，做起了实验。Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。
（1）这个力的大小可以通过 吊小球的细线偏离竖直方向的夹角吊小球的细线偏离竖直方向的夹角显示出来。
（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应选用 塑料泡沫小球塑料泡沫小球（选填“小钢球”或“塑料泡沫小球”）。
（3）根据实验现象，可得出结论：当电荷量一定时，电荷间距离越小相互作用力越大当电荷量一定时，电荷间距离越小相互作用力越大。
【考点】电荷间的相互作用．
【答案】吊小球的细线偏离竖直方向的夹角；塑料泡沫小球；当电荷量一定时，电荷间距离越小相互作用力越大
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/7/13 8:0:9组卷：236引用：4难度：0.3
相似题
-
1．用毛皮摩擦过的橡胶棒因 电子而带负电。如图所示，该橡胶棒能使细水流变弯曲，这说明带电体具有 的性质；将该橡胶棒靠近轻质小球，二者互相排斥，则小球与橡胶棒带 （选填“同”或“异”）种电荷。发布：2024/12/24 2:0:1组卷：32引用：5难度：0.7 -
2．如图甲所示，小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是（ ）发布：2024/12/14 18:0:3组卷：88引用：7难度：0.8 -
3．如图所示，对其中所涉及的物理现象分析不正确的是（ ）
发布：2024/11/22 13:30:1组卷：196引用：7难度：0.8
