菁于教,优于学
旗下产品
校本题库
菁优备课
开放平台
菁优测评
菁优公式
小优同学
菁优App
数字备考
充值服务
试卷征集
申请校本题库
智能组卷
免费试用
错题库
免费试用
五大核心功能
组卷功能
资源共享
在线作业
在线测评
试卷加工
游客模式
登录
试题
试题
试卷
课件
试卷征集
加入会员
操作视频
高中语文
小学
数学
语文
英语
奥数
科学
道德与法治
初中
数学
物理
化学
生物
地理
语文
英语
道德与法治
科学
信息技术
高中
数学
物理
化学
生物
地理
语文
英语
信息
通用
中职
数学
语文
英语
推荐
章节挑题
知识点挑题
智能挑题
收藏挑题
试卷中心
汇编专辑
细目表组卷
组卷圈
当前位置:
人教新版选修中外传记作品选读《第五课 达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力》2021年同步练习卷(3)
>
试题详情
下列对文章语句赏析不正确的一项是( )
A.
关于大自然这种笨拙的、浪费的、慌手慌脚的和极端残酷的工作,一位魔鬼的牧师可能写出怎样一部著作啊。
在很多人的眼里,达尔文更适合当一名受人尊敬的牧师,这句话非常生动形象地描述出达尔文对于自然界漫长的生物进化历程的研究所得出的结论,以及揭示出这一奥秘给人们所带来的震惊。
B.
当我们都躺在坟墓里之后,那时进化的法则将被认为是博物学中最重要的一部分,博物学该是多么伟大的一门科学啊。
这句话揭示出达尔文的物种进化理论在当时受到人们的普遍反对,但是他坚信:总有一天现实将会改观,科学战胜愚昧,他的观点将得到人们的一致认可并成为博物学的一个重要组成部分。这句话也反映出当时的人们对其工作的不屑和无知。
C.
查理深深地陷进他的座椅,把它当作暴风雨中的一个藏身洞。
这句话巧用象征手法,形象地说明达尔文当时所面对的世俗势力还非常强大,人们对他的理论极力否定。而面对这一点,他只有默默地承受,潜心进行研究,把这当作是暂时隐藏起来。
D.
他不停地兜圈子,一会儿至高无上的思想让位于凄惨失败的思想,一阵阵意气消沉代替了欢欣鼓舞。
描述了达尔文听到自己的理论获得认可时的欣喜心态,以及由此而被别人冷漠,其实更是一种被无言否定的倍感伤痛的情景。
【考点】
课文内容分析
.
【答案】
C
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
当前模式为游客模式,
立即登录
查看试卷全部内容及下载
发布:2024/6/27 10:35:59
组卷:0
引用:1
难度:0.5
相似题
1.
阅读下面的材料,完成后面的问题。
贞观十七年,唐太宗李世民问谏议大夫褚遂良:“昔舜造漆器,禹雕其俎,当时谏者十有余人。食器之间,何须苦谏?”
请引用《伶官传序》中的某个观点并结合自己的思考,简要回答唐太宗的这个问题。
发布:2024/12/19 0:30:2
组卷:12
引用:3
难度:0.6
解析
2.
下列与课文相关的文化文学常识,表述不正确的一项是( )
A.新文学是“五四”以来以反帝反封建为主要内容的白话文学,属于中国现代文学体系,主要体裁包含诗歌、小说、散文、话剧等,鲁迅的《阿Q正传》是我国新文学史上第一篇白话文短篇小说。
B.“初七及下九,嬉戏莫相忘”中,初七,指农历七月初七,旧时妇女在这天晚上祭织女以乞巧;下九,指农历每月十九,古代每月十九日,妇女们常置酒欢聚,嬉戏娱乐。
C.《楚辞》是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集,收录了屈原、宋玉等人的作品。这些作品运用楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地的风土人情,具有浓郁的地方色彩,故名“楚辞”。
D.兴是古代诗歌的一种表现手法,朱熹解释:“兴者,先言他物以引起所咏之词也。”即借助其它事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容。“桑之未落,其叶沃若”“孔雀东南飞,五里一徘徊”皆使用了该种手法。
发布:2024/12/19 17:30:2
组卷:13
引用:3
难度:0.5
解析
3.
下列各句对文章的理解和分析,不正确的一项是( )
A.《庖丁解牛》论理深刻透彻,层层相扣,逻辑严密。先说“所好者道也”,提纲挈领;然后具体分述解牛经过的三个阶段;最后,以“怵然为戒”说明要想获得自然之道以达到养生的目的,还必须注意在关键地方小心谨慎,专心致志。
B.文章的语言精练而富有表现力。“触”“倚”“履”“踦”四个字活灵活现地再现了庖丁解牛的娴熟技术;比拟庖丁进刀“合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会”,有声有色;解牛结束“提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志”的怡然自得神态跃然纸上。
C.庖丁技艺高超的原因主要是三个方面:其一,强调对技术的追求(“进乎技矣”)。其二,在反复实践中积累经验,探求规律,运用规律。其三,谨慎小心,尊重规律,“怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微”,从来不骄傲大意。
D.《庖丁解牛》阐明了庄子的养生之道。其主观意图是宣传消极处世的人生哲学;客观上却告诉人们,只要反复实践,积累经验,就能像庖丁一样,认识和掌握事物的规律,做到“游刃有余”。
发布:2024/12/31 23:30:1
组卷:15
引用:5
难度:0.8
解析
相关试卷
人教新版选修中外传记作品选读《第五课 达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力》2021年同步练习卷(3)
商务合作
服务条款
走进菁优
帮助中心
兼职招聘
意见反馈
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号
公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
深圳市市场监管
主体身份认证
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司
|
应用名称:菁优网
|
应用版本:5.0.7
|
隐私协议
|
第三方SDK
|
用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证
|
出版物经营许可证
|
网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正