最新研究发现青少年抑郁症的发生与体内的甲状腺激素水平有一定的关联。科研人员通过对100位患有抑郁症的青少年志愿者进行实验，并服用抗抑郁类药物进行治疗，检测治疗前和痊愈后志愿者体内促甲状腺激素（TSH）、三碘甲状腺原氨酸（T3）、甲状腺素（T4）水平，T3和T4都属于甲状腺激素，结果如表所示。在正常人体内，当T3达到一定含量时会发生如图所示的过程。回答下列问题：

激素类型	治疗前	治疗症愈后
TSH	1.81IU/mL	1.70IU/mL
T3	1.59nmol/L	1.68nmol/L
T4	84.12nmol/L	89.77nmol/L

（1）分析表格可知，青少年抑郁症与甲状腺激素分泌

减少

减少

（填“增加”或“减少”）有关。T3和T4的分泌过程存在分级调节，其具体过程为

下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）作用于垂体，促进其分泌促甲状腺激素（TSH），促甲状腺激素（TSH）作用于甲状腺促进其分泌甲状腺激素

下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素（TRH）作用于垂体，促进其分泌促甲状腺激素（TSH），促甲状腺激素（TSH）作用于甲状腺促进其分泌甲状腺激素

。
（2）图中所示的细胞位于人体的

下丘脑

下丘脑

（填结构）中，T3进入该细胞的方式为

主动运输

主动运输

，正常人体内T3达到一定含量时在该细胞内的作用机制为

与下丘脑细胞核内的TRs受体结合，抑制TRH基因的转录过程从而抑制促甲状腺激素释放激素（TRH）的合成

与下丘脑细胞核内的TRs受体结合，抑制TRH基因的转录过程从而抑制促甲状腺激素释放激素（TRH）的合成

。
（3）现有若干只生理状况相似的小鼠，且甲状腺激素水平均低于正常范围（致病原因相同），某同学想要探究这些小鼠是否是因为缺乏碘而患病，从生理盐水、高浓度的碘溶液、含适量碘的生理盐水、清水中选取部分作为实验材料进行实验，其实验思路和预期实验结果及结论为：
实验思路：

将这若干只生理状况相似的小鼠平均分为两组，并检测甲状腺激素的水平，然后一组注射生理盐水，另一组注射等量的含适量碘的生理盐水，一段时间后检测两组小鼠甲状腺激素的水平

将这若干只生理状况相似的小鼠平均分为两组，并检测甲状腺激素的水平，然后一组注射生理盐水，另一组注射等量的含适量碘的生理盐水，一段时间后检测两组小鼠甲状腺激素的水平

；预期实验结果及结论：若

注射生理盐水组小鼠两次甲状腺激素水平基本相同且仍低于正常值，另一组（注射含适量碘的生理盐水组）小鼠甲状腺激素水平上升

注射生理盐水组小鼠两次甲状腺激素水平基本相同且仍低于正常值，另一组（注射含适量碘的生理盐水组）小鼠甲状腺激素水平上升

，则说明是因为缺乏碘而患病。