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秋冬季节容易爆发流行性感冒,其病原体是流感病毒,其中甲型流感病毒易发生变异,多次引起世界性大流行。感染后,人体产生鼻塞、流涕、咽喉疼痛、干咳以及其它上呼吸道感染症状,部分患者会出现全身疼痛、发热等症状。回答下列问题:
(1)感染病毒后,患者在恢复内环境稳态过程中的调节机制是
神经—体液—免疫调节机制
神经—体液—免疫调节机制

(2)感染病毒后,部分患者会引起发烧,全身疼痛,如图所示为体温调节的部分过程,其中体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。

①激素甲是指
促甲状腺激素释放激素
促甲状腺激素释放激素
,其弥散到体液中进行运输,却只对垂体起作用,原因是
垂体细胞的表面有与促甲状腺激素释放激素发生特异性结合的受体
垂体细胞的表面有与促甲状腺激素释放激素发生特异性结合的受体
。该生命活动过程中可作用于下丘脑细胞的信息分子有
神经递质、甲状腺激素、致热性细胞因子
神经递质、甲状腺激素、致热性细胞因子

②受到致热性细胞因子刺激时,机体通过反射弧将感受器产生的兴奋经
传入神经(元)、下丘脑体温调节中枢(神经中枢或反射中枢)、传出神经(元)
传入神经(元)、下丘脑体温调节中枢(神经中枢或反射中枢)、传出神经(元)
传至效应器,体温调定点上调至38.5℃,高温续期,人体产热量
等于
等于
(在“大于”、“小于”或“等于”中选择)散热量。
③在一些新冠肺炎患者体内,随着病毒数量的增多,机体会启动“炎症风暴”,以免疫细胞的过度损伤(自杀式攻击)为代价“背水一战”,能诱导宿主细胞裂解死亡的细胞是
毒性T淋巴细胞
毒性T淋巴细胞

(3)流感病毒其遗传物质是一条单链RNA,外面包有一层包膜,所以这种病毒遗传性极不稳定,很容易发生变异,几乎每年流行的流感病毒都会有所不同。某科研小组对流感病毒的遗传物质进行了以下实验。
实验目的:验证流感病毒的遗传物质是RNA。
材料用具:显微注射器,禽流感病毒的核酸提取物,活鸡胚,DNA水解酶,RNA水解酶,流感病毒通用荧光RT-PCR检测仪
①实验材料选用活鸡胚的理由是:
活鸡胚是培养流感病毒的培养基、流感病毒是一种专门寄生活细胞中的病毒、用活鸡胚做实验材料比其他活的成体或胚胎更方便、更经济
活鸡胚是培养流感病毒的培养基、流感病毒是一种专门寄生活细胞中的病毒、用活鸡胚做实验材料比其他活的成体或胚胎更方便、更经济

②实验步骤:
第一步:取等量的活鸡胚分成A、B、C三组。
第二步:
把禽流感病毒核酸提取液分成相同的三组
把禽流感病毒核酸提取液分成相同的三组
,其中一组不作处理,另外两组分别用适量的DNA水解酶和RNA水解酶处理后备用。
第三步:用显微注射技术向A组活鸡胚中注射适量的禽流感病毒的核酸提取物,再分别向B、C两组活鸡胚中注射等量的
分别用DNA水解酶和RNA水解酶处理后禽流感病毒核酸提取液
分别用DNA水解酶和RNA水解酶处理后禽流感病毒核酸提取液

第四步:分别从培养后的活鸡胚中抽取样品,用荧光RT-PCR检测方法测定病毒数量。
③预测实验结果:将坐标系补充完整,并用柱形图表示各组的检测结果。

【答案】神经—体液—免疫调节机制;促甲状腺激素释放激素;垂体细胞的表面有与促甲状腺激素释放激素发生特异性结合的受体;神经递质、甲状腺激素、致热性细胞因子;传入神经(元)、下丘脑体温调节中枢(神经中枢或反射中枢)、传出神经(元);等于;毒性T淋巴细胞;活鸡胚是培养流感病毒的培养基、流感病毒是一种专门寄生活细胞中的病毒、用活鸡胚做实验材料比其他活的成体或胚胎更方便、更经济;把禽流感病毒核酸提取液分成相同的三组;分别用DNA水解酶和RNA水解酶处理后禽流感病毒核酸提取液;
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/4 8:0:9组卷:20引用:1难度:0.5
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  • 1.下列关于体温调节的叙述,正确的是(  )

    发布:2024/12/31 4:30:1组卷:6引用:2难度:0.7
  • 2.布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。如图为持续寒冷刺激下布氏田鼠体内褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程示意图。回答有关体温调节的问题:
    (1)图中去甲肾上腺素作为
     
    发挥作用,从图中可以看出甲状腺激素不仅可以通过促进UCP-1的合成促进细胞代谢,增加产热,还可以通过
     
    ,最终使产热增加。
    (2)据图可知布氏田鼠体内褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)内的甲状腺激素和
     
    能促进UCP-1基因的表达,表达产物UCP-1进入线粒体并促进线粒体产热,同时
     
    也可以进入线粒体,有利于线粒体产热。
    (3)综合分析,布氏田鼠在寒冷环境中体温调节过程中需要
     
    参与。

    发布:2024/12/31 5:30:3组卷:1引用:2难度:0.6
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    发布:2024/12/31 5:0:5组卷:3引用:4难度:0.7
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