为提高测定空气中氧气含量实验的精确度，科学兴趣小组对课本实验进行了创新改进。
【实验步骤】
①取一根玻璃管，用橡胶塞将一端密封；
②将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管，立即向管口注入一滴水将玻璃管密封，水滴的下端标为A，弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密，脱氧剂的上端标为O，如图甲所示；
③水平滚动玻璃管，使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中，静置至水滴不再移动时，水滴的右端标为B，如图乙所示；
④用刻度尺测量出AO段和AB段的长度，并计算出AB与AO的比值，将数据记录在表格中；
⑤洗涤、干燥实验装置，重复上述实验。
| 实验次数 | AO/mm | AB/mm | AB/AO |
| 1 | 523.5 | 109.5 | 0.2092 |
| 2 | 525.5 | 110.0 | 0.2093 |
| 3 | 527.0 | 110.5 | 0.2097 |
（1）若把AO看作空气的体积，则AB相当于
氧气的体积
氧气的体积
。根据表格中的实验数据，可知空气中氧气含量为 20.94%
20.94%
（用百分数表示，结果精确到0.01%）。【思考讨论】
（2）实验步骤③中，将食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中的目的是
增大食品脱氧剂和氧气的接触面积，反应更快、更充分
增大食品脱氧剂和氧气的接触面积，反应更快、更充分
。（3）步骤③中水滴向右移动的原因是
氧气消耗，气压减小，在外界大气压作用下，水滴向右移动
氧气消耗，气压减小，在外界大气压作用下，水滴向右移动
。（4）如果测量结果偏小，可能原因是
abd
abd
（填序号）。a.食品脱氧剂已变质
b.食品脱氧剂量不足
c.第②步脱氧剂粉末分布不紧密
d.第③步未等水滴静止就测量
【反思评价】
（5）改进后的实验与原实验相比的优点是
实验结果更准确或更环保
实验结果更准确或更环保
（任写一条）。（6）根据实验原理，在方便操作的前提下实验中使用的玻璃管越
细
细
（选填“粗”或“细”）实验结果越准确。老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
（7）红磷在氧气中燃烧的反应表达式为
红磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O5
点燃
点燃
红磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O5
。点燃
点燃
（8）该同学测得空气中氧气的体积分数为19%，与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是
红磷不足、装置漏气、没有冷却至室温就打开止水夹等
红磷不足、装置漏气、没有冷却至室温就打开止水夹等
（导管的体积可忽略不计）。（9）结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是
红磷燃烧放热导致气压增大幅度大于氧气减少导致气压减小幅度
红磷燃烧放热导致气压增大幅度大于氧气减少导致气压减小幅度
。（10）反思应用：图丙实验与图甲实验相比，优点是
实验结果更准确或更环保
实验结果更准确或更环保
（写一点）。【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】氧气的体积；20.94%；增大食品脱氧剂和氧气的接触面积，反应更快、更充分；氧气消耗，气压减小，在外界大气压作用下，水滴向右移动；abd；实验结果更准确或更环保；细；红磷+氧气五氧化二磷或P+O2P2O5；红磷不足、装置漏气、没有冷却至室温就打开止水夹等；红磷燃烧放热导致气压增大幅度大于氧气减少导致气压减小幅度；实验结果更准确或更环保
点燃
点燃
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/2 12:0:9组卷：41引用：1难度：0.5
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1．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1084引用：3难度：0.7 -
2．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
