阅读材料，回答问题。
某校九年级六班同学准备就资源环境与国家发展问题开展一次主题探究活动，下面是他们搜集到的资料：
资料一：党的十八大以来，习近平反复强调，环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福，绿水青山就是金山银山；像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。
（1）探究一：如果资料一反应的是探究的主题，从新发展理念来看，你认为什么主题最合适？
资料二：雾霾治理政策及举例节选：

环境治理政策	举例
提供信息	获取有关空气质量或珊瑚礁的数据
自愿性协定	自愿性用水报告、关于可持续土壤管理的自愿性准则或最佳管理实践性的标准制定，以及可持续性报告
经济激励措施和市场化手段	免费供水津站、为渔民提供个体可转让配额或生态系统服务付费
环境规划	适应性水管理和城市生物多样性管理
促进创新	可持续农业创新或清洁炉灶筹资
监管方法	汽车尾气排放标准或通过《濒危野生动植物种国际贸易公约》来管制野生动植物贸易
将社区、私营部门和民间社会行为体包括在内的治理方法	开展城市行动，以限制食物浪费或进行以社区为基础的保护
方面	具体内容
煤炭消费	严控燃煤消耗总量、燃煤锅炉清洁替代
产能过剩	污染企业结构调整、高标准治理
交通污染	油品升级、黄标车淘汰、推广清洁能源汽车
扬尘控制	对建设工地、道路保洁、渣土运输、堆场作业落实扬尘控制规范措施
秸秆燃烧	通过法律、技术、经济等多种措施推进秸秆禁烧
重污染预警	区域空气重污染预警和应急预案的对接，建立长三角区域大气污染预测预报体系
环境标准	针对油品标准、机动车污染排放标准、重点污染源排放标准进行对接
第三方治理	构建开放统一的环境服务市场
科研合作	共同组织区域大气污染成因溯源和防治政策措施等科研合作
落实责任	根据《大气污染防治目标责任书》要求，做好责任分解落实，加强跟踪评估和考核，确保各项措施落到实处

（2）探究二：同学们认为表格中蕴含着雾霾治理的措施，结合所学知识，请你进行归纳。
（3）探究三：作为自信的中国人，请用简短的语言，描绘你心中的“建设美丽中国”的发展前景。