如图是校园生物分布图。
（1）上图是用 生物编号生物编号的方法来制作的校园生物分布图。
（2）从图中可以看出，编号10是 银杏树银杏树，编号②是 蜻蜓蜻蜓。
（3）分析校园生物分布图可知，校园的花坛、草地等处生物种类较多，水泥地、教室等处生物种类较少，说明生物生存需要 适宜适宜的环境。
【考点】其他探究实践．
【答案】生物编号；银杏树；蜻蜓；适宜
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/10 8:0:9组卷：1引用：1难度：0.5
