福德学校九年级（6）班以“奉法者强则国强”为议题，开展了学习探究活动，请你参与其中，完成下列任务。
◆治理借鉴
为改变一些公共场所突发案件无人制止的现象，各地积极采取行动。
A地把弘扬见义勇为纳入精神文明、平安建设重要内容，明确了见义勇为、志愿服务方面的法规政策，树立了“德者有得、好人好报”的价值导向。
B地建立立法服务基地，把道德要求融入民生立法，在该市房地产开发经营管理条例中增设项目资本金制度，规范交付条件，解决了“烂尾楼”、达不到入住条件却强行交付等不诚信问题。
（1）说说这些地方的行动在社会治理方面给我们提供了哪些借鉴。
◆法治宣传
为开展校园法治文化宣传活动，请你设计一些法治主题相关的活动，营造浓厚的校园法治文化氛围。
（2）请完成下面的内容。
①活动：

法治主题板报或海报设计、校园法治短剧比赛等

法治主题板报或海报设计、校园法治短剧比赛等

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②请你为本次校园法治文化宣传活动写一句宣传标语：

学习法律内容，弘扬法治精神等

学习法律内容，弘扬法治精神等

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