阅读以下这则寓言,回答问题。
断尾的狐狸ㅤㅤ①一个寒冬的清晨,狐狸跑到村边的冰窟窿旁边去饮水。不知是粗心大意,还是命中注定,它的尾巴尖弄湿了,而且在冰里被冻住了。
ㅤㅤ②事情本来好办,只消使劲拽一下尾巴,哪怕掉下一二十根毫毛,狐狸就能在人来之前,轻松脱身溜回家。可是狐狸舍不得自己的尾巴,这尾巴多么浓密,蓬松,金光闪亮!
ㅤㅤ③不,不能毁了自己漂亮的尾巴。狐狸决定再等一等——天刚蒙蒙亮,人们都还睡着呢,说不定气温回升,冰雪融化,尾巴就能从冰窟窿里解冻了。这样想着,狐狸等呀等呀,可尾巴却越冻越牢。
ㅤㅤ④再一瞧,天色逐渐亮了起来,人们起床开始活动了,可以听到有人在说话,这时那只可怜的狐狸,左冲右突,拼命挣扎,但尾巴已经被死死地固定在冰里了。
ㅤㅤ⑤天已大亮,狐狸正着急,幸好这时一只狼跑过来。狐狸看到了希望,连忙大喊:“亲爱的朋友,快救救我,我快没命啦!”这时狼收住了脚步——它挺身而出,要救出朋友。狼的办法,十分简单:它一口咬断了狐狸的尾巴。
ㅤㅤ⑥断了尾巴的狐狸,撒腿跑回了家,他想:我真是自作自受啊!早知如此,悔不当初我真是自作自受啊!早知如此,悔不当初。
(选自《伊索寓言》,江苏凤凰科学技术出版社,有删改)(1)联系上下文,我知道第②自然段中,“只消”的意思是 AA。
A.只要
B.只能
C.只好
(2)根据故事的内容,判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
①狐狸被弄湿尾巴是命中注定的。 ××
②狐狸的尾巴刚被冻住时,只要拔掉一二十根毫毛,就能脱身。 √√
(3)请根据故事内容,梳理这个故事的情节,并用简洁的语言写下来。
时间 | 尾巴怎么样 |
清晨 |
尾巴尖弄湿了,而且在冰里被冻住了。 尾巴尖弄湿了,而且在冰里被冻住了。
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天色渐亮 天色渐亮
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尾巴被固定在冰里 尾巴被固定在冰里
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太阳越升越高 |
被狼咬断 被狼咬断
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我真是自作自受啊!早知如此,悔不当初。
我真是自作自受啊!早知如此,悔不当初。
(5)故事中的狐狸因为
舍不得自己尾巴上的几根毛
舍不得自己尾巴上的几根毛
最后失去了 尾巴
尾巴
。从这个故事中,我懂得了 不能因小失大
不能因小失大
。【答案】我真是自作自受啊!早知如此,悔不当初;A;×;√;尾巴尖弄湿了,而且在冰里被冻住了。;天色渐亮;尾巴被固定在冰里;被狼咬断;我真是自作自受啊!早知如此,悔不当初。;舍不得自己尾巴上的几根毛;尾巴;不能因小失大
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/5 8:0:8组卷:19引用:3难度:0.2
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1.我会读短文,完成练习。
ㅤㅤ从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。
ㅤㅤ站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”
ㅤㅤ站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”
ㅤㅤ这两个将军就这样争论起来。
ㅤㅤ做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”
(1)站在盾牌左边的将军认为是
(2)文中的盾牌是什么样的?
(3)这篇短文告诉我们一个什么道理?发布:2025/3/13 8:0:2组卷:11引用:1难度:0.7 -
2.阅读下面的寓言故事,回答问题。
滥①竽②充数
战国时候,齐宣王喜欢听吹竽,又喜欢讲排场,他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生,到齐宣王那里请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇,把他编在吹竽队里。其实,南郭先生不会吹竽。演奏的时候,他就鼓着腮帮捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。他混过了一次又一次,都没有被人发觉。
后来,齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,但是他不喜欢听大家一起吹,改成一个接一个地吹给他听。
听到这个消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
注释:①滥:làn,失实,不真实。②竽:yú,古代的一种乐器。
(1)根据寓言故事的内容选一选,填一填。(填序号)
①齐湣王
②齐宣王
(2)把文中描写南郭先生装腔作势的句子找出来,画上“ ”。
(3)南郭先生为什么偷偷地溜走了?
(4)《滥竽充数》这则寓言故事讽刺了什么?
①有真实本领的人才被埋没了。
②没有真实本领的人,混在行家队伍里充数。发布:2025/3/13 7:0:1组卷:54引用:4难度:0.7 -
3.课外阅读。
小河马的本领 森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒挂在树上,可神气啦!只有小河马垂头丧气,没精打采。
小河马说:“我没有能卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?唉,我真没用!”
一天,小兔要到河对岸去采蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。”小兔坐在小河马的背上,很快就到了河对岸。小兔高兴地说:“谢谢你,小河马,你的本领真大!”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”“当然啦!”小兔说。
没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”,每天
(1)短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领?用“ ”在文中画出来。
(2)从短文第1自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。
(3)小河马帮助
(4)结合短文的内容,在文中最后一个自然段的横线上补充合适的句子。发布:2025/3/13 8:0:2组卷:43引用:3难度:0.6