某同学利用图甲所示的器材测量小灯泡的电阻。实验中电源电压保持不变，滑动变阻器的规格为“100Ω 0.5A”，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）如图甲所示，电路中还有两根导线没有连接，请你将电路连接完整。（要求：导线不允许交叉）
（2）滑动变阻器的作用除了保护电路外，还可以改变待测灯泡两端电压，达到多次测量 寻找普遍规律寻找普遍规律（填“寻找普遍规律”或“求平均值减小误差”）的目的。
（3）该同学连接好电路后，按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡此时的功率是 0.70.7W。
（4）该同学继续实验，记录的部分数据如表，其中有一组数据明显存在错误，这组数据是 22（填数据序号）。剔除掉这组错误的数据，我们分析后可以得出实验结论：灯的电阻随温度的增大而增大灯的电阻随温度的增大而增大。
| 数据序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压U/V | 2.0 | 1.4 | 0.1 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.24 | 0.12 | 0.04 | 0.30 |
【考点】伏安法测小灯泡的电阻．
【答案】寻找普遍规律；0.7；2；灯的电阻随温度的增大而增大
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/9 8:0:8组卷：123引用：1难度：0.3
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1．在“用伏安法测小灯泡的电阻”实验中，连接的电路如图甲所示。待测小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为3V。
（1）在连接电路时，开关必须 ，滑动变阻器的滑片应位于 端。
（2）闭合开关，移动变阻器的滑片，多次测量，并绘出小灯泡的I-U图象如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω（保留1位小数）。
（3）由图象可知，小灯泡两端电压增大时，其电阻 （选填“变化”或“不变”）。
（4）实验中，当滑动变阻器接入电路中的阻值为10Ω时，小灯泡的实际功率为 W。发布：2024/12/24 3:30:1组卷：91引用：4难度：0.5 -
2．小亮同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图甲所示的电路图。小灯泡上标有“3.8V0.3A”字样，电源电压为6V．请完成下列回答：
（1）连接电路时开关应 。
（2）图乙是小亮未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整。
（3）小亮连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后小灯泡不亮，聪明的小亮猜想：
A．可能小灯泡短路 B．可能电流表开路 C．可能是灯丝断了 D．可能滑动变阻器开路
小亮根据图丙中的电流表和电压表是否有示数来验证自己的猜想，请你帮小亮填好上表中的空格。猜想 电流表和电压表有无示数 如果A成立 如果D成立
（4）某次测量，电流表与电压表的示数如图丙所示，此时小灯泡的电阻为 。
（5）小亮分别测出了几组小灯泡的电压和电流值。从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响其变化的主要因素是 。
（6）小亮还想利用这个电路图测出这个小灯泡的额定功率，假如电压表的0-15V量程已损坏，请你帮小亮设计出能完成这一实验的电路图。发布：2024/12/24 4:30:1组卷：40引用：2难度：0.1 -
3．在“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验中小亮已连接的部分电路如图甲所示，小灯泡的额定电压U额=3.8V。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P向右移动时电阻变大）。
（2）实验中除保护电路外滑动变阻器另一个作用是 。闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，造成电路故障的原因是 。
（3）排除故障后，当实验中小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω（结果保留一位小数）。
（4）另一组的同学设计了图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，电源电压未知但恒定不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大阻值R0，请你将实验步骤补充完整。
①只闭合开关S、S1调节R2，使电压表的示数为U额；
②只闭合开关S、S2，，使电压表示数仍为U额；
③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数U1，再R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数U2，则小灯泡额定功率表达P额=（U额、R0、U1、U2表示）。发布：2024/12/24 6:0:1组卷：256引用：3难度：0.3
