每天课间，采荷二小四年级的丁姝可同学发现科代表收发作业不仅耗时间，还会遇到以下问题：收作业要反复清点数量和确定未交名单，发作业要对应名字和座位，时常发错。经过反复实验，她发明了一款名为“智能作业收发机”，并申请了专利。可见，开发创造潜力要（ ）
①善于发现问题，提出问题
②用智慧和双手去探索、实践
③立足个人兴趣，另辟蹊径
④谦虚谨慎，善于接纳他人意见
【考点】开发创造潜能．
【答案】A
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/7/20 8:0:8组卷：23引用：2难度：0.5
