在集体中成长
【集体力量】阅读以下故事：

有三个探险的人在沙漠里相遇了，一个人有水，一个人有食物，一个人有地图。他们谁也不可能单个人走出沙漠，他们决定合作，组成了一个小团队，一起喝水、一起吃食物、一起看地图，经历了7天7夜终于走出了沙漠。大家都觉得他们能活着走出来是一个奇迹。

（1）从集体力量的角度，说说你从以上故事中获得了什么启示？
【集体建设】某中学七年级（2）班正在召开“美好集体”主题班会，请你热情参与，并完成下列探究任务。
环节一：剪影展示
入学一年来，为创建一个美好的班集体，同学们和老师做了以下努力：

剪影	体现的美好集体的特征
大家一起讨论制定班规，没有任何人有特权。	① 美好集体是民主的、公正的 美好集体是民主的、公正的
班级成立“一帮一”学习互助小组。	② 美好集体是充满关怀与友爱的 美好集体是充满关怀与友爱的
歌唱比赛，大家分工协作，互相配合，获得冠军。	③ 美好集体是善于合作的 美好集体是善于合作的
学习中，大家分享资料，你追我赶，共同进步。	④ 美好集体是充满活力的 美好集体是充满活力的

（2）请你根据剪影将表格补充完整。
环节二：明理践行
为了让同学们感受到班集体的美好，同学们一起努力建设美好集体。小勇把自己家的图书搬到教室做了一个“小微图书角”，小强用自己的零花钱帮班里买了防尘黑板刷，小红积极帮文艺委员排练参加学校文艺汇演的节目……
（3）作为集体一员，你准备怎样为建设美好集体贡献力量？