材料分析题
材料一：小云在班上是一个不快乐的人，有人说她孤傲，她却自视清高；她对什么人都看不惯：成绩好比她好的，她说别人是“应试机器”，成绩不如她的，她说人是笨蛋；与同桌产生矛盾时候，她斤斤计较。因为看谁都不顺眼，小云说话难免刺伤别人，所以在班里没有朋友。
材料二：经过一段时间的努力，小云的朋友逐渐多了起来，她也成为了学生会纪律部干部，负责检查没带校卡的同学并记名扣德育分。一天，小云的好朋友小红没带校卡，她对小云说“如果你扣了我的分，我们就不是好朋友”。小云感到左右为难。
材料三：一天放学后，小红告诉小云她在网络上认识了一位名叫妙妙的新朋友，两人有许多共同爱好和话题，妙妙提出了周末与小红一起去看电影的邀请，小红不知是否应该答应。
请根据材料回答下列问题
（1）针对小云的做法和说法，请你告诉她怎样才能赢得同学们的喜欢。
（2）结合情景材料二，运用“友谊的澄清”知识，分析小云该不该扣小红的德育分。
（3）如果你是小云，在与网友见面的这件事上，你会给予小红哪些合理的建议？