某化学兴趣小组在学完酸碱化学性质后,进行了以下实验。

【活动与探究1】甲同学取实验台上的敞口放置的氢氧化钠溶液少许放入烧杯中滴加几滴酚酞溶液后,又向其中连续滴加稀盐酸,发现溶液中产生气泡。
(1)写出产生气泡的反应的化学方程式 Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2ONa2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O,最后溶液呈无色。于是他认为该氢氧化钠溶液已变质且上述反应恰好完全反应。
【评价与交流】乙同学认为甲的说法不完全正确,乙认为其错误的理由是 加入稀盐酸有气泡产生,证明溶液中有碳酸钠,氢氧化钠已变质,该结论正确,但是酚酞溶液在酸性溶液和中性溶液中都不显色,因此不能说明反应恰好完全反应,所以结论不完全正确加入稀盐酸有气泡产生,证明溶液中有碳酸钠,氢氧化钠已变质,该结论正确,但是酚酞溶液在酸性溶液和中性溶液中都不显色,因此不能说明反应恰好完全反应,所以结论不完全正确。
(2)同学们想进一步探究甲同学实验后所得溶液中溶质成分,于是他们做了下面实验:
【活动与探究2】取甲同学实验后所得溶液少许,滴加碳酸钠溶液,看到的现象是产生气泡。因此得出甲所得溶液中的溶质是(3)氯化钠和氯化氢氯化钠和氯化氢(填名称)。
【反思与提升】探究2中还可以将碳酸钠溶液换成与其主要成分不同类别的一种物质(4)MgMg(填化学式),将这种物质加入到少许甲实验后所得的溶液中,也可以产生气泡,得出相同结论。老师看过同学们的实验后建议小组同学检验一下实验台上的氢氧化钠溶液的变质情况,经过讨论,大家一致认为需要进行如下实验:
【活动与探究3】另取实验台上的氢氧化钠溶液少许于试管中,向其中加入适量的氯化钙溶液(显中性,CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓)除尽碳酸钠,观察到溶液中产生白色沉淀的现象,再取上层清液,滴入(5)无色酚酞无色酚酞溶液,观察到(6)无色酚酞溶液变红无色酚酞溶液变红,证明氢氧化钠溶液部分变质。
【归纳与总结】根据活动与探究可以认识到,探究物质成分时,若两种物质成分的化学性质有相似点时,选择试剂时应注意不能直接选择与两种物质反应产生(7)相同现象相同现象的物质。
【答案】Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;加入稀盐酸有气泡产生,证明溶液中有碳酸钠,氢氧化钠已变质,该结论正确,但是酚酞溶液在酸性溶液和中性溶液中都不显色,因此不能说明反应恰好完全反应,所以结论不完全正确;氯化钠和氯化氢;Mg;无色酚酞;无色酚酞溶液变红;相同现象
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/9 8:0:8组卷:38引用:4难度:0.4
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1.家庭厨房就是一个充盈的化学小世界,“柴米油盐酱醋糖”中包含着许多化学内容.
(1)米、面的主要成分都是由
(2)水瓶内的水垢主要成分是碳酸钙,可用
(3)白糖与红糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
(4)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包装,其目的是防止食品
(5)味精是烹制菜肴时常用的调味品,小明研究某品牌味精包装上的部分文字说明后,想测定此味精中氯化钠的含量.
[查阅资料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸钠的存在不影响NaCl性质.
[实验过程]
①称取该味精样品10.0g,并溶于蒸馏水
②加入过量的硝酸银溶液,过滤
③用蒸馏水反复洗涤沉淀多次
④将沉淀烘干、称量,测得固体质量为5.74g
根据上述实验步骤回答下列有关问题:
①过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台(带铁圈)、玻璃棒外,还需要的玻璃仪器是
②试通过计算确定此样品中NaCl质量分数与其包装上标注的含量是否相符.发布:2025/1/6 8:0:1组卷:68引用:2难度:0.5 -
2.化学兴趣小组同学们在老师的指导下对市售某品牌“钙片”的补钙原理、成分以及功效展开了项目化学习的探究。
【查阅资料】
(1)该补钙剂的主要成分有碳酸钙、维生素D3、硫酸锌、水果香料等。
(2)维生素D3、水果香料都不溶于水也不与酸反应,维生素D3主要作用是促进人体对钙的吸收。
项目一:探究“钙片”补钙原理。
【分析交流】
“钙片”中钙以碳酸钙形式存在,“钙片”进入胃首先要通过人体胃酸对其进行溶解后方可被吸收。
【进行实验】实验方案 实验现象 实验结论或化学方程式 取适量“钙片”粉末于试管中,滴加足量 化学方程式
项目二:探究“钙片”中是否含有硫酸锌。实验方案 实验现象 实验结论 另取少量“钙片”粉末于试管中,加足量水,充分溶解,取适量上层清液于试管中,加入几滴 “钙片”中含有硫酸锌。
【交流讨论】
该补钙剂适用于中老年人治疗因缺钙导致发布:2025/1/3 16:0:5组卷:30引用:1难度:0.5 -
3.酸、碱、盐种类繁多,与人类生活和生产关系密切。请回答下列问题:
(1)造纸业会产生大量含NaOH的碱性废水,需经处理至中性排放。
①写出NaOH的俗称:
②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为1.6%,现有废硫酸9.8t(H2SO4的质量分数为10%)。可以处理的废水质量为
(2)某化学兴趣小组做了如图所示的两个实验。完成A、B两个实验后,同学们将实验后的废液倾倒入一个废液缸中,发现废液呈红色,小组同学对废液成分展开了如下探究。(该题实验过程中所用溶液浓度较低;氯化钙溶液和氯化钡溶液显中性;实验中如涉及硫酸钙、氢氧化钙等微溶物,均可看做可溶物)
【交流讨论】小组同学经讨论分析后一致认为废液中一定含有的溶质有氯化钠和
【提出猜想】废液中还含有的物质:
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:
【实验验证】
甲同学取少量废液于试管中,向其中加入过量的氯化钙溶液,通过观察现象,得出了正确结论。若猜想二正确,甲同学观察到的现象:有白色沉淀生成,
【交流与反思】乙同学认为,将甲同学实验中的氯化钙溶液换成氯化钡溶液,也能得出正确结论。你认为乙同学的观点是否正确并说明你的理由:发布:2025/1/3 8:0:1组卷:91引用:1难度:0.5