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《琵琶行》默写。
(1)《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时犹豫不决的情态的诗句是:
千呼万唤始出来
千呼万唤始出来
犹抱琵琶半遮面
犹抱琵琶半遮面

(2)《琵琶行》第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是:寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。描写音乐间歇时诗人感受的诗句是:
别有幽愁暗恨生
别有幽愁暗恨生
此时无声胜有声
此时无声胜有声

(3)《琵琶行》中运用拟声词和一系列贴切生动的比喻,描摹琵琶乐音和旋律的变化,被誉为古典诗歌中描写琴声的绝唱。如写音乐由粗重急骤转向轻微委婉,而最终浊重和清脆兼而有之,表现急切而愉悦情调的诗句是:
大弦嘈嘈如急雨
大弦嘈嘈如急雨
小弦切切如私语
小弦切切如私语
嘈嘈切切错杂弹
嘈嘈切切错杂弹
大珠小珠落玉盘
大珠小珠落玉盘

(4)《琵琶行》中写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞,表现旋律轻愉而流畅的相关诗句是:
间关莺语花底滑
间关莺语花底滑
幽咽泉流冰下难
幽咽泉流冰下难
冰泉冷涩弦凝绝
冰泉冷涩弦凝绝
凝绝不通声暂歇
凝绝不通声暂歇

(5)《琵琶行》中写琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,表现热烈紧张场面的句子是“
银瓶乍破水浆迸
银瓶乍破水浆迸
铁骑突出刀枪鸣
铁骑突出刀枪鸣
。”。乐曲的终止也写得很好:“
曲终收拨当心画
曲终收拨当心画
四弦一声如裂帛
四弦一声如裂帛
。”琵琶声戛然而止,使听众继续沉浸在乐曲的境界里。
(6)联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。《琵琶行》中的一句“
嘈嘈切切错杂弹
嘈嘈切切错杂弹
大珠小珠落玉盘
大珠小珠落玉盘
。”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
(7)《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景,侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是:
东船西舫悄无言
东船西舫悄无言
唯见江心秋月白
唯见江心秋月白

(8)古人常化用前人诗文为己用,如张先《剪牡丹•舟中闻双琵琶》“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面,花艳眉相并”化用了白居易《琵琶行》中“
嘈嘈切切错杂弹
嘈嘈切切错杂弹
大珠小珠落玉盘
大珠小珠落玉盘
。”
(9)《琵琶行》中写琵琶女演奏之前调弦校音都很有情调,似乎在述说平生低沉、抑郁的感情的句子是:
转轴拨弦三两声
转轴拨弦三两声
未成曲调先有情
未成曲调先有情
弦弦掩抑声声思
弦弦掩抑声声思
似诉平生不得志
似诉平生不得志

(10)《琵琶行》中描写了琵琶女弹琴的优美动作,先是“
低眉信手续续弹
低眉信手续续弹
”,似述说自己平生的不幸遭遇;后是“
轻拢慢捻抹复挑
轻拢慢捻抹复挑
”,弹出了当时著名的《霓裳羽衣曲》。

【考点】名篇名句默写
【答案】千呼万唤始出来;犹抱琵琶半遮面;别有幽愁暗恨生;此时无声胜有声;大弦嘈嘈如急雨;小弦切切如私语;嘈嘈切切错杂弹;大珠小珠落玉盘;间关莺语花底滑;幽咽泉流冰下难;冰泉冷涩弦凝绝;凝绝不通声暂歇;银瓶乍破水浆迸;铁骑突出刀枪鸣;曲终收拨当心画;四弦一声如裂帛;嘈嘈切切错杂弹;大珠小珠落玉盘;东船西舫悄无言;唯见江心秋月白;嘈嘈切切错杂弹;大珠小珠落玉盘;转轴拨弦三两声;未成曲调先有情;弦弦掩抑声声思;似诉平生不得志;低眉信手续续弹;轻拢慢捻抹复挑
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:33引用:1难度:0.9
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  • 1.补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)《逍遥游》中“
     
     
    ”两句,具体说明了“小年”在认识上的局限性。
    (2)李煜在《虞美人》中,用“
     
     
    ”两句勾联现实与过去,抒发了深沉的故国之思、亡国之痛。
    (3)不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧在《阿房宫赋》中说:“
     
     
    ”。

    发布:2025/1/1 4:30:2组卷:2引用:1难度:0.6
  • 2.补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)《论语•雍也》中说君子应该“文质彬彬”,如果处理不好“文”与“质”的关系,可能会出现“
     
     
    ”的情况。
    (2)“十年树木”,是指小树成为木料的时间恒长。老子的“
     
     
    ”则以树木为喻,表示事物总是由小到大,由弱而强。
    (3)诗酒之缘历史悠久,诗人高兴时“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”,闲适时“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”,忧愁时“
     
     
    ”。

    发布:2025/1/1 4:30:2组卷:2引用:3难度:0.6
  • 3.补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)孔子在《论语•雍也》中探讨文与质的关系的句子是:“
     
     
    。”
    (2)孔子在《论语•里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是:“
     
     
    。”
    (3)在《大学之道》中提出普天之下,不论身份高低,都应将加强个人品行修养作为根本的句子是:“
     
     
    。”

    发布:2025/1/1 4:30:2组卷:2引用:4难度:0.9
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