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【青春情感】
材料一:小梁父母离异。他与爷爷奶奶共同生活,生活压力很大,又比较内向,很少与同学交流。

(1)结合场景一和场景二,小梁会产生哪些情感体验?(至少写出三种)
(2)结合场景三和场景四,你得了怎样的收获?
材料二:踏着青春的节拍,感受青春的力量,在青春的词典里,很多词语都有特别的意义。
创造 独立 理想 美好 ……
(3)青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力。请结合课本知识谈谈,你准备如何培养自己的创造能力?

【答案】(1)孤独感、耻辱感、畏惧感等。
(2)生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。我们要传递美好情感,传递情感正能量。
(3)①我们要敢于打破常规,追求生活的丰富多彩与创新,开创前人未走之路。②我们要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开社会实践,它是我们创造的源泉,我们要多参加社会实践。④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/7 8:0:9组卷:4引用:1难度:0.3
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