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1995年,在福建农业大学教学实验基地,某教师以泉花10号花生种子作为实验材料,择取颗粒饱满、大小一致的种子播种。浸水8小时后,播深5cm,待子叶出土时,进行子叶截除处理:①未截除子叶;②截除一片子叶;③截除两片子叶。每个处理种植100株。在植株八叶期拔取植株,测定株高、侧枝数和植株鲜重,得到表结果。请据图回答:
表:不同子叶截除量的花生植株八叶期生长情况
项目 ①未截除子叶 ②截除一片子叶 ③截除两片子叶
株高(cm) 5.55 3.72 2.24
侧枝数(条) 6.3 4.3 4.0
植株鲜重(g) 14.91 10.59 8.07
(1)该教师设计该实验的目的是
探究不同子叶截除量对花生植株生长发育的影响
探究不同子叶截除量对花生植株生长发育的影响
。实验中对照组是

(2)为保证实验变量唯一,你认为除了“择取颗粒饱满、大小一致的种子播种”外,还需要注意的事项是
温度(光照、水分等)培养条件一致
温度(光照、水分等)培养条件一致
(答出一项即可)。该实验对实验数据的处理方式是计算各项数据的
平均
平均
值。
(3)该实验中,花生种子萌发的环境条件是:
适宜的温度
适宜的温度
、一定的水分和充足的空气。花生种子浸种时间不能太长,否则种子会因为缺少
空气(氧气)
空气(氧气)
而死亡。
(4)如图表示在自然状态下,完整的种子萌发过程中“鲜重”或“干重”的质量变化,其中曲线1中ab段上升的原因是
种子萌发时首先要吸收大量水分
种子萌发时首先要吸收大量水分
;曲线2表示的是种子
干重
干重
(填“鲜重”或者“干重”)的变化。

【答案】探究不同子叶截除量对花生植株生长发育的影响;①;温度(光照、水分等)培养条件一致;平均;适宜的温度;空气(氧气);种子萌发时首先要吸收大量水分;干重
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/4 8:0:5组卷:14引用:1难度:0.7
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    装置 种子所处的环境 实验结果
    干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 种子不萌发
    潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 种子萌发
    潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 种子不萌发
    棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 种子不萌发
    (1)通过本实验可以看出,影响玉米种子萌发的环境条件是适宜的温度和
     

    (2)这个兴趣小组共设计了
     
    组对照实验;要想证明“适宜的温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用
     
    两个装置作为对照实验.
    (3)此实验说明生物与环境之间的关系是
     

    A.环境影响生物       B.生物适应环境        C.生物影响环境
    (4)本探究实验结束时,兴趣小组的同学从丙装置中取出一粒浸软的玉米种子,将其从中央纵向剖开,并在剖面上滴加碘液,证明玉米胚乳中贮藏的有机物主要成分是淀粉.在实验室里,你如何利用甲装置中的玉米种子证明淀粉是有机物?
     

    发布:2025/1/6 8:0:1组卷:5引用:1难度:0.1
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