校园生物探索。下面是某同学在制作校园生物分布图前统计的信息，请你阅读后回答下列问题。

植物		动物
名称	出现的地点	名称	出现的地点
柳树	操场周围	蝴蝶、瓢虫	花坛中
杨树	操场周围	蜻蜓、蚜虫、青蛙	草坪中
狗尾草	草坪、花坛中	苍蝇	校园各处
车前草	草坪、花坛中	麻雀	树枝上

（1）在校园内分布最广的动物是

苍蝇

苍蝇

。
（2）下列地点中，

A

A

的生物种类数量最多。
A.草坪、花坛中
B.树枝上
C.操场周围
（3）分类是研究生物常用的方法，下列分类结果正确的是

A

A

。
A.根据植物是否落叶，可以将杨树、柳树归为一类
B.根据动物身体结构，可以将青蛙、苍蝇归为一类
C.根据动物食物来源，可以将青蛙、蚜虫归为一类
（4）把校园生物进行编码，排列在校园分布图的下面，将其生物编码标注在校园分布图对应的位置。

植物：

a.狗尾草

b.杨树

c.柳树

d.车前草

动物：

①蝴蝶

②蜻蜓

③麻雀

④瓢虫

⑤蚜虫

⑥青蛙

⑦苍蝇

（5）以上生物之间存在怎样的食物关系呢？请根据你的认识写出1条食物链：

车前草→蚜虫→甄虫→青蛙

车前草→蚜虫→甄虫→青蛙