为了探究光反射时的规律，小丽把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。她将一束光贴着纸板沿EO方向射向O点，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。
（1）为了使光线更加明显，实验应在较 暗暗（选填“亮”或“暗”）的环境下进行；
（2）实验中，从纸板前不同的方向都能看到纸板上光的径迹，这是因为光在纸板上发生了 漫漫反射（选填“镜面”或“漫”）；
（3）实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光？BB；
A.如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折
B.如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转
C.如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒
（4）若让光沿着FO的方向射向O点，反射光会沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是可逆的光路是可逆的。
【答案】暗；漫；B；光路是可逆的
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/10/2 11:0:4组卷：72引用：1难度：0.5
相似题
-
1．为了探究光反射时的规律，小丽把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。她将一束光贴着纸板沿EO方向射向O点，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。
（1）为了使光线更加明显，实验应在较 （选填“亮”或“暗”）的环境下进行，实验中让光贴着纸板照射的目的是 ，如图甲所示，反射角的大小为 °；
（2）实验过程中，小丽同学将入射光线EO靠近ON，则反射光线 （选填“靠近”或“远离”）ON；
（3）实验过程中，进行下列 操作后，在纸板上仍可以看到反射光；
A.如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折
B.如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转
C.如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒
（4）若让光沿着FO的方向射向O点，反射光会沿着OE方向射出，这表明，在反射现象中，光路是 。发布：2024/10/23 1:0:2组卷：56引用：1难度：0.5 -
2．如图所示，在探究“光的反射定律”实验中，把一块平面镜放在水平桌面上，再将一张纸板放在平面镜上。纸板由E、F两块纸板粘成，可绕接缝ON转动。
（1）在明亮的教室里，把纸板竖直立在平面镜上，如图甲所示，ON垂直于平面镜，使一束激光贴着纸板E沿某一个角度射到O点，在纸板F上看到了反射光线；尽管激光很亮，但观察效果还是不理想。请写出能够更清楚地看到入射光线和反射光线的一种做法：。
（2）小明组将E、F纸板在同一个平面上，让一束光AO贴着纸板射到O点，如图乙所示，但他们却发现无法在F板观察到反射光线，其原因可能是：。
（3）如图丙所示，为了探究反射光线是否在入射光线和法线所决定的平面内，实验时应进行的操作是 （选填“A”“B”“C”“D”）。
A.沿ON前后转动纸板E，观察纸板F上是否有反射光线
B.沿ON前后转动纸板F，观察纸板F上是否有反射光线
C.将一束光沿BO方向贴着纸板F射向镜面的O点，则反射光将沿图中OA的方向射出
D.将入射光线AO逐渐靠近法线，最终转动到纸板F一侧，观察反射关系OB的位置
（4）如图丙所示将硬纸板和平面镜正确摆放，用笔在硬纸板上描出入射光和反射光的轨迹。多次改变光束入射的角度，用笔记录每次光束的轨迹。用量角器测出每一次实验的入射角和反射角的大小，并记录在下面的表格中。请你分析数据，得出的结论是：在光的反射现象中，。
入射角/° 15 30 45 65 80 反射角/° 16 30 45 64 80 发布：2024/10/18 17:0:4组卷：46引用：1难度：0.5 -
3．如图所示是“探究光的反射规律”时的部分实验装置。
（1）实验前，应将纸板 放置于平面镜上，移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿顺时针方向转动，可观察到反射光束沿 时针方向转动。为了使实验效果更明显，整个实验过程应在较 （选填“亮”或“暗”）的环境中进行。
（2）在图甲中，让光沿着FO的方向射向平面镜上的O点，反射光线将沿着 方向射出，此现象说明了 。
（3）在图甲中，使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上的O点，观察到反射光线和对应的入射光线。改变光束入射角度，多做几次，描绘出每次光线的径迹，量出对应的入射角和反射角，记录表格中，然后进行比较，目的是探究 关系。
（4）在图乙中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后折。实验时在纸板B上观察到下半部分有反射光，上半部分无反射光，此现象表明：。
（5）若将纸板连同激光笔一起绕CD向后倾斜，如图丙所示，入射光线仍能呈现在纸板上，且仍紧贴EO射到O点，此时与甲图情形对比，不发生改变的有 （选填字母）。
A.入射角度数；
B.法线位置；
C.反射光线方向。发布：2024/10/19 16:0:6组卷：72引用：2难度：0.5
