任务：树心中榜样 承文化熏染
黑节草ㅤㅤ①迟一新是个摄影发烧友。有一次，迟一新在集市上捕捉镜头。突然，一个小男孩说道：“叔叔，上好的黑节草，买一点吧！”
ㅤㅤ②迟一新发现这是个十来岁的男孩，瘦瘦的，黑黑的，两只眼睛亮亮的。这么小的孩子已在为生活奔波，独自来摆摊了，想到这里，迟一新心里有一种说不出的酸楚，就停下了脚步，注意起了孩子说的黑节草。
ㅤㅤ③迟一新忙问：“这黑节草是哪儿采的？”男孩说：“山上采的，山可高呢，很危险的。”
ㅤㅤ④迟一新又问：“它能治什么病？”孩子纠正道：“爷爷告诉我，这是补药，是补肾养胃的。”
ㅤㅤ⑤迟一新来了兴趣，再问：“你爷爷呢？为什么你一个人来集上？”
ㅤㅤ⑥孩子说：“爷爷犯病了，爸妈去外地打工了。我是家中唯一的男子汉，我不来，谁来？”
ㅤㅤ⑦“好，这些黑节草我全要了。”他掏了300元钱给男孩。
ㅤㅤ⑧“能去你家看看吗？”迟一新说道，男孩点点头。走了很长一段路，迟一新和男孩来到一座破旧的屋子前。屋里空荡荡的，爷爷斜躺在床上大声地咳着。
ㅤㅤ⑨见家里来了客人，爷爷忙叫男孩去地里挑几棵菜，招待客人吃饭，还让他把泡了多年的药酒拿出来。饭桌上，男孩告诉迟一新，他叫铁皮，爸爸妈妈已几年不回家了。他和爷爷两人相依为命。听了男孩的身世，迟一新内心不禁涌起一股怜惜之情。
ㅤㅤ⑩饭后，铁皮说道：“叔叔你想和我一起去采草药吗？”迟一新微笑着点头。
ㅤㅤ⑪来到半山腰，只见铁皮熟练地将麻绳的一端系在悬崖边的一棵粗树上，另一端捆在自己的腰间。迟一新连忙说道：“要我帮忙吗？”铁皮摆摆手，只见他身手敏捷，攀着峭壁边的树杈一点一点降落，最后稳稳地站在一块突出的石头上，接着，他小心翼翼地将一株株草药剪下来。此时，迟一新的内心产生了一股难以言表的敬佩之情。
ㅤㅤ⑫分手时，迟一新拿出一千元钱塞给铁皮。铁皮把背篓里的一包黑节草递给迟一新，说：“你已经给多了，不能再拿你钱了。”
ㅤㅤ⑬迟一新说：“我还要去采风拍照，这样吧，草药先放你这儿，有机会就寄给我。”
ㅤㅤ⑭铁皮迟疑了一下，很慎重地对迟一新说：“叔叔，你留个地址，我保证给你寄到。”
ㅤㅤ⑮迟一新摸出一张名片给铁皮，说：“以后有困难可以联系我。”
ㅤㅤ⑯迟一新采风回去后，忙着照片的后期处理，也就把其他的事抛到了脑后。大约三个月后，学校打电话给迟一新，说有个包裹单子，叫他去拿。没想到是一大包黑节草和一张纸条。
叔叔：
ㅤㅤ您好！我是铁皮，您还记得我吗？爷爷说，新鲜铁皮石斛不能寄，要坏的。我就晒干了再寄。拖了几个月，请原谅。这些铁皮石斛都是我从山上采来的，都是野生的。爷爷上个月去世了，他闭眼前说一定要记得给你寄晒干的黑节草！祝您身体健康，一生平安！
ㅤㅤ⑰迟一新感动得眼眶湿润了，他眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦，眼睛却亮亮的小男孩……
（1）这篇短文围绕小男孩写了哪几件事情？我的心情如何？完成思维导图。

（2）用“～～～～”画出文中描写铁皮动作、语言或神态的一处语句，体会他的内心。我认为铁皮是一个

说话算话、信守承诺

说话算话、信守承诺

的男子汉。
（3）第②和最后一自然段对铁皮的两处外貌描写，作用一样吗？说明理由。

作用不一样。第②自然段的外貌描写是作者初次见到小男孩时的描写，突出他的瘦弱、黑和眼睛的明亮，这样的描写可以引起读者的同情和关注，同时也为后续的故事情节铺垫。最后一自然段的外貌描写是对小孩子有了更深入了解后的描写，突出男孩的坚强和勇敢，让读者对他产生更多的敬佩和赞叹。

作用不一样。第②自然段的外貌描写是作者初次见到小男孩时的描写，突出他的瘦弱、黑和眼睛的明亮，这样的描写可以引起读者的同情和关注，同时也为后续的故事情节铺垫。最后一自然段的外貌描写是对小孩子有了更深入了解后的描写，突出男孩的坚强和勇敢，让读者对他产生更多的敬佩和赞叹。