请分析下面的资料并回答问题：
资料一《山海经》曾记载，西王母身边有三只青鸟，能飞越千山万水，把幸福送到人间，据说西王母因曾派青鸟给汉武帝刘彻送信，后来民间根据这个传说，演变为“飞鸽传书”。
资料二 燕子在屋檐边筑巢、育雏。
资料三 雁排成整齐的一字形或人字形，由有经验的老雁当队长，飞在队伍的前面。
资料四 鹿科动物的小尾巴反面是白色的，遇到敌害时，它们会把尾巴撅起露出反面的白色，就好像摇着白色的“信号旗”，以此来告诉同伴，危险，快跑！
而蜜蜂分群时，蜂王离开原来的蜂巢，到另一地分泌一种聚集激素，使失散的蜜蜂聚集在自己周围，组成一个新的蜂群。
鲸在海洋深处也能发出一种频率很低的声音，用来保持群体间的联系。
（1）从行为获得途径来看，资料一中飞鸽传书属于

学习

学习

行为。
（2）在资料二中，从行为目的来看，燕子的行为属于

繁殖行为

繁殖行为

。
（3）由资料三判断，大雁行为从行为目的来看属于

社会行为

社会行为

。
（4）资料四中鹿科动物、蜜蜂、鲸的通讯方式分别是

动作

动作

、

气味

气味

、

声音

声音

。