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某同学想探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关,他连接了如图所示的电路进行实验。弹簧测力计下悬挂一根软铁棒P,电磁铁Q的匝数大于H的匝数,所绕的铜线规格相同。

(1)该实验是通过 弹簧测力计的示数弹簧测力计的示数来反映电磁铁磁性的强弱。
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,线圈中的电流 变大变大(填“变大”或“变小”),观察到弹簧测力计的示数 增大增大(填“增大”或“减小”),说明电磁铁磁性 增强增强(填“增强”或“减弱”)。
(3)若探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数是否有关,可以用电磁铁H替换电磁铁Q,保持电磁铁与P的距离不变,同时调节滑动变阻器,控制 电流大小电流大小不变。观察到弹簧测力计的示数 增大增大(填“增大”或“减小”),说明线圈匝数越 多多,电磁铁磁性越强。
【考点】探究影响带电磁铁磁性强弱的实验.
【答案】弹簧测力计的示数;变大;增大;增强;电流大小;增大;多
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/22 8:0:9组卷:6引用:1难度:0.6
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(1)实验中电磁铁磁性的强弱用电磁铁吸引来反映的;
(2)连接电磁铁线圈的接线柱a,闭合开关,调节滑动变阻器,可以探究电磁铁磁性强弱与是否有关;
(3)分别连接电磁铁线圈的接线柱a、c,并调节滑动变阻器使不变,可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关。发布:2024/12/24 5:30:3组卷:527引用:6难度:0.6 -
2.如图所示,是研究电磁铁实验,下列说法正确的是( )
发布:2024/9/11 1:0:9组卷:556引用:3难度:0.6 -
3.小明在课下按教材“迷你实验室”自制成简易的电磁铁,并设计了如图所示的甲、乙、丙、丁电路去探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。
(1)实验通过观察电磁铁 来知道电磁铁磁性的强弱;
(2)比较 两图可知:匝数相同时,电流越大,磁性越强;
(3)由图 可知:当电流一定时,匝数越多,磁性越强;
(4)当丁图的滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁a、b吸引大头针的个数 (填“增加”或“减少”),说明电流越 。发布:2024/12/24 6:0:1组卷:139引用:2难度:0.6