经过一段时间的化学学习，某校兴趣小组对生活中的化学现象产生了浓厚兴趣，开启了项目化学之旅。
任务一：调查空气污染原因及寻求防治污染的方法。
（1）通过学习你已经知道引起空气污染的有害气体种类很多，请举一例：

二氧化氮（合理均可）

二氧化氮（合理均可）

；经走访与调查发现当地的PM2.5问题尤为显著，请写出一条能改善此问题的一条措施：

开发利用新能源，减少化石燃料的使用，减少可吸入颗粒物的排放

开发利用新能源，减少化石燃料的使用，减少可吸入颗粒物的排放

。
任务二：测定空气中氧气的含量。
（2）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（如图甲所示），写出该反应的文字表达式

磷+氧气

点燃

五氧化二磷

磷+氧气

点燃

五氧化二磷

。若用木炭代替红磷进行对比实验，集气瓶内压强变化趋势与图乙

不一致

不一致

（填“一致”或“不一致”），D点后压强不再减少，说明氧气体积约占空气体积的

1

5

1

5

。（写分数）

任务三：野外饮用水的获取
场景1：位于深山峡谷之中，只有浑浊的江水可用。
场景2：位于孤悬海岛之上，只有海水可用。
（3）在两种场景中，将这里水转换成饮用水主要方法是否相同

不相同

不相同

（填“相同”、“不相同”），原因是

海水中有氯化钠、氯化镁等可溶性杂质，通过静置、过滤、吸附无法除去钠离子和氯离子（合理均可）

海水中有氯化钠、氯化镁等可溶性杂质，通过静置、过滤、吸附无法除去钠离子和氯离子（合理均可）

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任务四：比较不同水样的硬度
【进行实验】用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。

实验操作	水样	肥皂水用量/滴
	市售纯净水	2
	煮沸后的自来水	6
	自来水	9
	湖水	14

【解释与结论】
（4）硬度最大的水样是

湖水

湖水

。
（5）继续实验，发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，其实验方案为

取相同量山泉水，滴加肥皂水记录产生泡沫所需肥皂水量，大于自来水所需肥皂水量，说明山泉水硬度大于自来水

取相同量山泉水，滴加肥皂水记录产生泡沫所需肥皂水量，大于自来水所需肥皂水量，说明山泉水硬度大于自来水

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