阅读材料，回答问题。
为了建设美好集体，某校七年级（1）班带领大家开展了一次别开生面的探究活动，请你参与并完成下列任务。
【环节一：制定班规】
《班规讨论稿》

一、文明礼仪 1.尊敬师长，团结同学 2.语言文明，举止得体 3.男生女生不能做朋友

二、环境卫生 1.地面净，黑板净 2.桌椅齐，书本齐 3.值日生承担全部工作

三、学习纪律 1.认真听讲，举手发言 2.作业按时按量完成 3.自习课安静有序

​（1）上述《班规讨论稿》中有两处不合理之处，请你找出并说明这些规定不合理的原因。
【环节二：行为选择】
快要期末考试了，大家都紧张地复习。这时班主任把转学走了的小王同学的卫生委员的职务让小勤担当起来，而每天的卫生督查会占用一定的学习时间，对此，有的同学劝小勤说：“考试当前要复习，卫生督查费时又费力，你就不要去做这个工作了”。
（2）请运用个人利益和集体利益的关系，对这位同学观点进行评析。
【环节三：明理践行】
（3）创建美好班集体，人人有责。如何才能创建美好的班集体？请你建言献策。