地球仪是学习地理的工具，某学校地理兴趣小组利用课余时间模拟地球运动，探究地球运动规律。读图完成下列问题。
（1）实验一：用地球仪演示地球的自转运动。将地球仪放置桌上，面对赤道从

左

左

向

右

右

（左右方向）匀速转动地球仪，表示地球的自转方向是

自西向东

自西向东

。
（2）实验二：用手电筒模拟太阳光水平照射到地球仪上，观察地球仪上各点的状况。地球仪静止不动，演示的现象是

昼夜现象

昼夜现象

；转动地球仪，演示的现象是

昼夜更替

昼夜更替

。
（3）实验三：此时太阳直射点的纬度位置是

南回归线（23.5°S）

南回归线（23.5°S）

。a.地球仪上展示的城市中，最先迎来日出的城市是

悉尼

悉尼

。b.地球仪上①②③三点中，白昼最长的是

③

③

。
（4）实验四：移动手电筒，将其垂直照射在北回归线上，a.地球仪上展示的城市中，最先迎来日出的城市是

悉尼

悉尼

。b.地球仪上①②③三点中，白昼最长的是

①

①

。
结论：产生a现象的原因是由于地球的

自转

自转

运动造成的。产生b现象的原因是由于地球的

公转

公转

运动造成的。
（5）请根据自己的生活体验，写出一种（除以上结论）可以“证明地球是运动的”
现象：

学校的作息时间冬夏季节调整

学校的作息时间冬夏季节调整

。