阅读文章，回答各题。
“老油条”马小淘      ①田老师守在教室门口，娇小的身体里正______着越来越多的怒气，与此同时，她也_____着应对策略。她准备了最后的杀手锏，这一次不完胜的话，她真没招了。
      ②马小淘并没有跑着过来，这让田老师一点都不意外。田老师把发髻扎得_____，马小淘觉得今天田老师的架势有些不寻常。
      ③“按照昨天定的规矩，跑十五圈，不然不许进教室!”田老师的话_____没有半点商量的余地。习惯性迟到患者马小淘耳朵听到了，心里却不以为然，马小淘就应该是马小淘，有必要害怕吗？
      ④“不愿跑，是吧，那我替你罚!”田老师冲向了教室前面的跑道。全班同学的目光被牢牢地牵引过来。马小淘有些惊愕地站在原地。
      ⑤田老师一圈一圈地跑着，五圈、八圈、十圈，她的脚步开始有些艰难了，汗水直淌而下。田老师还剩最后两图，浑身湿透，步伐愈来愈慢，疲惫感完全裹挟着她。她像一个战士，倔强地跑完了十五圈，终于累趴在了跑道上。
      ⑥马小淘如芒在背，没有了“老油条”的神气，他感觉到了所有同学对他投来的异常目光。田老师走过来，喘着气轻轻地对马小淘说：“替你罚完了。”
      ⑦第二天，马小淘一早来到学校，捧着一盆怒放的月季花，送给班主任田老师。
      ⑧田老师捧着花闻了又闻，笑着问：“特意买的吗？”
      ⑨“不是，家里养的。向您说声对不起。”马小淘的态度有了明显变化。
      ⑩“那好，我接受你的道歉，不过有个条件，我把这花放在窗台上，你替我养着它，每天早晨按时浇水，学期结束了，这花还好好的，就算我真正原谅你了，可以吗？”
      ⑪马小淘有些意外，又有些欢喜。
      ⑫翌日，田老师宣布了一条新班规：今后谁迟到了，就罚他为班级养一盆花。孩子们欢呼赞成。
      ⑬马小淘养护得很尽责，那盆花在窗台上开得愈发美丽。当然，马小淘真的没有再迟到了。
（1）仔细阅读短文，完成文中的两处批注。
批注一：读了短文题目，我有这样的疑问：
②

当马小淘不愿意接受惩罚的时候，田老师为什么替马小淘受罚？马小淘为什么没有了“老油条”的神气？

当马小淘不愿意接受惩罚的时候，田老师为什么替马小淘受罚？马小淘为什么没有了“老油条”的神气？

批注二：读完短文我解决了第

一

一

个问题，答案是：

田老师替马小淘受罚是原因是为了感化他

田老师替马小淘受罚是原因是为了感化他

。
（2）请将下列词语填入文中合适的位置（填写序号）。
A.酝酿
B.积蓄
C.干脆有力
D.干净利落
（3）梳理文章内容，简要概括田老师的行为和马小淘的心理变化，完成表格①—④。

田老师的行为	田老师要惩罚迟到的马小淘	② 田老师代马小淘罚跑15圈 田老师代马小淘罚跑15圈	③ 田老师累趴在跑道上 田老师累趴在跑道上	田老师接受马小淘的道歉
马小淘的心理变化	① 不以为然 不以为然	有些惊愕	如芒刺背	④ 意外、欢喜 意外、欢喜

（4）马小淘“没有再迟到”的原因是

①田老师言传身教，带他受罚，累倒在地，使他深深触动。②田老师累倒，同学们的轻视和无言的责备，使他幡然醒悟。③田老师让他养花代罚，使他心悦诚服，自觉地改正了迟到的缺点。

①田老师言传身教，带他受罚，累倒在地，使他深深触动。②田老师累倒，同学们的轻视和无言的责备，使他幡然醒悟。③田老师让他养花代罚，使他心悦诚服，自觉地改正了迟到的缺点。

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