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综合理解题
2022年3月中旬以来,上海市民共同抗击疫情,在家的晓华同学遇到了不少麻烦,请你帮他一起来解决吧。
事例一:晓华的爷爷定期要去医院配药,小区封控后,爷爷觉得很不方便,觉得自己的自由受到了限制,颇多怨言;而等到做小区核酸检测的时候,爷爷认为家里人只要一个人没事就全家没事,“一家一管”没必要全家都做,以楼层高身体不好不愿下楼。晓华知道爷爷的想法做法不对,可不知该怎么劝说爷爷。
(1)请你综合所学内容帮晓华来劝说他爷爷吧,字数200字以内。
事例二:晓华的妈妈自从疫情开始后,每天关注微信群,不断转发各类不确定的消息,每天因为担心买不到菜,封控时间长而不停唠叨。晓华同学在妈妈的影响下每天也在朋友圈、同学群里转发此类消息,并且人也变得十分焦虑。
(2)请你综合所学内容,从两个角度出发,提出可行方法,帮晓华同学摆脱这样的状态。

【答案】(1)①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。③公民在行使权利时要尊重他人权利;公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法方式行使权利。
(2)①网络是把双刃剑,我们要正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络交往对生活的积极作用,自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。②晓华行使权利与自由时没有坚持权利与义务的统一;晓华利用微信不断转发各类不确定的消息,容易扰乱社会公共秩序,损害社会利益,其行为既没有恪守诚信的道德准则,破坏了社会公德;也超越了宪法和法律的规定,属于违法行为。
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/27 14:0:0组卷:20引用:1难度:0.2
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    请你判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”,并说明理由。
    (1)漫画中小孩的说法。
    判断:
     

    理由:
     


    (2)小闽说:“权利是橄榄球,我要抢到手;义务是足球,我要踢得远。”
    判断:
     

    理由:
     

    发布:2024/12/28 0:0:1组卷:19引用:2难度:0.5
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    发布:2024/12/28 4:0:1组卷:15引用:2难度:0.6
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    (1)小洪的做法正确吗?请运用所学知识加以分析
    (2)请你给小宋出个主意,解决他遇到的麻烦
    (3)上述材料给了你什么启示?

    发布:2024/12/27 23:30:1组卷:20引用:5难度:0.1
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