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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古代对人的称呼大有讲究,在《永遇乐•京口北固亭怀古》中,“
英雄无觅孙仲谋处
英雄无觅孙仲谋处
”一句以字称人,表其德行,表达词人对英雄豪杰的赞叹之情;“
人道寄奴曾住
人道寄奴曾住
”一句以小名称人,从中可以读出京口百姓对于该人物的亲切与自豪之感。
(2)陶渊明《归去来兮辞》中的“
悟已往之不谏
悟已往之不谏
知来者之可追
知来者之可追
”两句,写自己明白了虽然过去的错误无法挽回、未来的事情却还来得及重新安排的道理。
(3)黄河作为中华民族的母亲河,是古代诗歌中常见的意象,深深地刻进中华民族的文化基因。如“
君不见黄河之水天上来
君不见黄河之水天上来
奔流到海不复回
奔流到海不复回
”。
【考点】名篇名句默写
【答案】英雄无觅孙仲谋处;人道寄奴曾住;悟已往之不谏;知来者之可追;君不见黄河之水天上来;奔流到海不复回
【解答】
【点评】
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相似题
  • 1.课内默写。
    (1)在《屈原列传》中,作者司马迁连用了“
     
     
    ”这两个被动句写出了屈原忠心耿耿却被猜疑、被诽谤的处境。
    (2)贾谊《过秦论》中“
     
     
    ”两句,写秦始皇继承前代功业、靠武力征服天下。
    (3)贾谊《过秦论》中“
     
     
    ”两句,生动地描写了始皇派遣优秀的将领、可靠的大臣、精锐的士兵守卫要塞,盘问过往行人的情景。
    (4)战争会导致生离死别,高适《燕歌行》中“
     
     
    ”两句通过描写思妇和征夫分别后对对方的思念,折射出战争的残酷。
    (5)《李凭箜篌引》一诗中,“以声类声”描摹乐音清脆激越空灵哀婉,“以形类声”描摹乐音悲戚转为欢快的两句是:
     
     
    发布:2024/7/13组卷:11真题:2难度:0.7
  • 2.      补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)《诗经•氓》中以“
     
     
    ”,两句回忆当年恋爱时的情景,这与成语“青梅竹马”的意境相仿。
    (2)《离骚》中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“
     
     
    ”。
    (3)《蜀道难》中李白以“
     
     
    ”,两句突出描写蜀道奇险的风光。前句从山川之险夸饰山峰之高,后句则是衬托绝壁之险。
    (4)《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是:“
     
     
    ”。
    (5)杜鹃鸟,又称子规、杜宇,传说为战国时蜀王杜宇魂魄所化,是古诗中的常见意象,如诗句“
     
     
    ”,这类诗句或写惜春之意,或寄思乡之情,或寓亡国之悲。
    发布:2024/7/13组卷:2真题:1难度:0.9
  • 3.补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)荀子《劝学》中“
     
     
    ”两句,阐述学与思的关系,强调与其空想不如学习。
    (2)曹操在《短歌行》中赞扬周公接待贤才,使天下人才归顺的诗句是:
     
     

    (3)杜甫《登高》中的“
     
    ”这一句,和白居易《琵琶行》中“
     
    ”一句,都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。
    发布:2024/7/13组卷:6真题:1难度:0.9
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