阅读下文回答以下各题。
水调歌头
【宋】苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
(1)下列句子朗读节奏划分不正确的一项是CC
A.不知/天上宫阙,今夕/是/何年。
B.我欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇
C.不/应有恨,何事/长向/别时/圆?
D.但愿/人长久,千里/共婵娟。
(2)下列对《水调歌头》一词理解有误的一项是CC
A.词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。
B.词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。
C.词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。
D.词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。
(3)月圆之夜,要给远方的朋友发条祝福短信,你可以用《水调歌头》中“但愿人长久但愿人长久,千里共婵娟千里共婵娟”的句子。
(4)有人就此词的上阕写了个上联,请你根据下阕内容对出下联。
上联:望月怀逸兴壮思,自具雅量高致
我的下联:怀人写悲欢离合,颇显旷达胸襟怀人写悲欢离合,颇显旷达胸襟
【考点】诗词朗读.
【答案】C;C;但愿人长久;千里共婵娟;怀人写悲欢离合,颇显旷达胸襟
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/3 15:0:2组卷:39引用:2难度:0.6
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1.部落的同学们对《秋天的怀念》中一句话的朗读设计产生了分歧,你认为设计恰当的一项是
母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
A.重读“扑”“抓”,“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间读时要连读,重读“忍住”“在一块儿”,“好好儿活,好好儿…”朗读时要气缓声长。
B.重读“扑”“抓”,“母亲扑过来抓住我的手”和“忍住哭声说”两句之间读时要停顿,重读“咱娘俩”“在一块儿”,“好好儿活,好好儿活……”朗读时要高亢急促。发布:2024/12/11 2:0:1组卷:59引用:2难度:0.7 -
2.阅读理解及分析。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(1)在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏,并注意朗读重音。
(2)解释下列词语。
等闲
逶迤
磅礴
开颜
(3)这首诗的中心句是
(4)这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。
(5)这首诗从表达方式的角度看,属于
(6)对这首诗赏析有误的一项是
A.诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。
B.诗的颔联描写红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。
C.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D.诗的尾联,是全诗的高潮,“喜”包含了越过岷山,就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。发布:2024/9/26 5:0:1组卷:11引用:3难度:0.7 -
3.诗歌赏析。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。小艺要用深沉、惆怅的语气朗读两首诗的结尾,这样是否合适?请结合句意或写作背景说明理由。发布:2024/11/21 15:0:2组卷:90引用:3难度:0.2