苦乐年华
杨晓敏      我家的南边，有一片不太规则的南窑塘，约有五六十亩大小。不知从什么年代起，村里在此处建窑烧砖，就地挖土，逐渐掘成一大块可观的低洼地。雨水日积月累，形成全村最大的清水塘。即使在干旱的冬季，塘边儿水位骤降，南窑塘的西南角，仍有一带深水域，凝结着一层薄薄的冰片儿。南窑塘名扬乡里。
      南窑塘给故乡带来的欢乐，绝不仅仅限于夏季。它犹如一个聚宝盆，对于钟情于劳作的人来说，清水塘会毫不吝啬地奉献出它的宝藏。秋末冬初，落叶萧萧，在一派朔风肃杀中，荷叶儿残败凋零，芦花儿被风吹散，蒲条儿东歪西倒，水鸟也迁徙。随着农闲的到来，塘边儿陆续多了挖藕人。
      在泥塘里挖藕，本是一道讲究的工艺，懒汉永远不会精于此道。关键在于，掏了力气，能否有所收获，这也是对自己判断力和灵性的一种验证。冬季的塘边儿早已是一片狼藉，莲茎看不见，下铁锹时往往没有目标可鉴。有时挖了半天，累得通身是汗，依然寻觅不得一星半点的藕边儿。泥塘里的芦根、杂草等，硬拉软扯，像搅拌在混凝土里的钢丝一样，使铁锹不能灵活自如。连换几个地方，弄得泥浆沾身，只得哀叹运气不佳，苦笑作罢。所以，明知塘有藕，不愿下泥池的大有人在。
      我的五伯父则不然。他骨瘦如茎，颀长的身子略佝偻些。在塘边儿走动时，他喜欢把铁锹横在身后，用两只胳膊弯紧，那姿势显得很潇洒。当那双微眯的小眼睛睁开时，亮幽幽的，精气神很足。溜着溜着待他把铁锹向下一插，莲藕似乎就聚集在箩筐大的泥坑中了。哪怕是别人挖剩的闲坑，五伯也能挖出大藕来。我常去看五伯挖藕，以为那是一种享受，高明的魔术师，也不过有此本领，何况五伯是真功夫。他横背着铁锹在前面走，我提着小箩筐，在后面晃悠悠地向塘边儿去，无异于师徒俩。五伯虽然不爱指点，久了，我也看出些挖藕的诀窍。五伯挖藕非常注意寻找所谓“藕窝”。坑里只有一二挂藕，或者藕太小，费劲而划不来。讲究站位，两脚绝不能乱晃动，否则泥浆四溢，随挖随淤，老挖不成一个完整的“坑”。锹锹下去，都要利索，不能拖泥带水，不能太零碎。见了藕最忌轻易下手动它，一则易弄断，二则手上沾泥，无法抓锹。
      无论多么复杂的藕层，五伯差不多都不用手刨，而用锹一条条剔拨出来。我曾学到一招半式，虽不算真传，也足够旁人羡慕了。
      一年初冬，连刮几天干风，有一片凸起的塘面露底了。我大约10岁出头吧，还是有些力气的。也算是第一次踏入距塘边儿稍远的纵深处挖藕。那天如有神助，往日的疲倦感一扫而光。我像五伯那样，审时度势般地选好角度，抖动了铁锹。这是一片尚未开发过的处女地，泥浆下呈沙质状，锹头无遮无拦。我在泥塘中，硬铲出一条通道，惊讶地发现藕层居然会排列得那么协调完美。一挂挂赤裸裸的莲藕被我揪出示众了。塘边儿逐渐增多的观众喝起彩来，我的情绪沸腾到极点。多少年了，我仍能清晰地回忆起那个富有创意的下午。塘边的汉子们眼热，忍不住也下塘了。令人不可思议的是，在那一大片泥塘中，谁也没有再挖到规律排列的“藕窝”。直到父亲收工归来，在塘边呼喊我回家吃饭时，我才感到饥饿和疲惫。
      堆成小山似的莲藕，有六七十斤重。要知道，那时1斤萝卜才卖2分钱，像这样上好的莲藕，拉到40里开外的新乡菜市场，1斤可卖3角钱。半天时间，我的劳动价值为20元，比我父亲在田里辛苦一个月挣得还多！对于穷人家来说，这预算简直是个辉煌的天文数字。晚饭后，母亲细心地用针挑开我满手的血泡，抚摸着我稚嫩的肩膀，泪流双颊。
      掌灯时分，来了几位新乡的知青，缠着父亲说，队长大叔，这藕让我们几个过节带回家吧，怎么样？每斤算1角钱，年终分红扣除。父亲的喉结滚动几下，硬生生把拒绝的话咽了回去，挥了挥手说，拿去吧，塘里还有，我再让洲儿去挖。知青走后，母亲几乎把父亲吵得无地自容。一会儿，从未对我怜悯过的父亲，竟给我掖了掖被子，用关切的语调说，累吧，明早让你妈给你煮个鸡蛋吃。这是我少年时期得到的最高奖赏了。
      哦，故乡的清水塘，你还记得我儿时的几丝苦涩吗？
（文学类选用《小小说选刊》主编杨晓敏老师的作品《苦乐年华》。）（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的两项是

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A．小说以独具特色的题材和叙述，勾勒出一幅散文味浓郁的怀乡图景，透出一份淳朴的乡野风情，读来清新自然，却也值得人思索玩味。
B.《苦乐年华》以初冬里挖藕的欢乐和苦涩为题材，在作者舒缓的叙述中，那一份怀乡之情萦绕于笔下，更增添了清水塘那一方水域的魅力。
C．作者用简练的笔墨勾勒了一个“挖藕高手”五伯父的形象，细节描写写活了人物，也隐隐写出了当时农人的辛劳，这种隐含在字里行间的苦乐交错的情怀颇得寻味。
D．作者笔下的人物，都是现实生活中的凡夫俗子，五伯父就是他们中的一员，简单的细节描写，写活了人物，也隐隐写出了当时农人闭塞落后的现状。
E．小说中的父亲和母亲，在对待儿子的心态上形成了对比，母亲爱子心切，看到孩子受苦，泪流满颊，父亲很少怜悯过儿子，只在挖藕后表现过一次关切。
（2）理解文中加点的词语。
①一种享受：

突出“我”内心的满足表达了“我”对五伯父高超的挖藕技术的佩服。

突出“我”内心的满足表达了“我”对五伯父高超的挖藕技术的佩服。

②掖了掖被子：

传神的动作描写，既突出父亲对“我”的怜爱，也表露出父亲对“我”的辛苦没有得到相应回报的愧疚之情。

传神的动作描写，既突出父亲对“我”的怜爱，也表露出父亲对“我”的辛苦没有得到相应回报的愧疚之情。

（3）赏析文中画线的句子。
（4）“我”跟从五伯学到的挖藕诀窍有哪些？请简要概括。（每点不超过7个字）
（5）小说以“苦乐年华”为题，有哪些意蕴？请结合文本加以探究。