科学小组把一株有根的植物放入有红色水的瓶中（如下图）。并在水面滴一些植物油，做好标记，观察植物与液面的变化。

（1）当科学小组从土壤中取出植物时，发现植物的根深深扎入土壤，取出有些费力，这个现象说明了

B

B

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A.根有吸收水分和无机盐的作用
B.根有固定植物的作用
C.根的重量比植物其它部分重
（2）科学小组研究的问题是

A

A

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A.植物的根能否吸收水分？
B.植物的根是否有固定作用？
C.植物的根是否需要呼吸？
（3）在水面上滴植物油是为了

C

C

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A.防止空气进入水中
B.增加水的营养，使植物更好生长
C.防止瓶内的水分蒸发
（4）在做该实验时，用红笔在试管水面处做标记，是为了

A

A

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A.观察液面变化B.美观C.记录实验时间
（5）一天后，观察到瓶里的水位降低了，说明

B

B

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A.瓶里的水分蒸发了
B.水分被根吸收了
C.水分被植物油吸收了
（6）如果将植物的茎从瓶里取出，纵切，横切，不会出现的现象是

C

C

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A.茎的横切面上有许多红色的圆点
B.茎的纵切面上有一条条红线
C.没有什么变化
（7）科学小组选了一片叶子，将这片叶子用黑纸遮住，让它见不到阳光，几天后，被遮光的部分会

B

B

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A.变黑B.变黄C.没有变化D.变蓝
（8）叶子出现上面现象的原因是

C

C

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A.根无法吸收水分B.叶子无法蒸腾水分C.叶子无法进行光合作用
（9）科学小组选择了另外一片较大的叶子，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，在太阳下晒半天后，塑料袋内会

A

A

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A.出现水珠B.没有变化C.着火
（10）塑料袋内出现上面现象说明了

C

C

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A.太阳光热量高B.叶有呼吸作用
C.叶有蒸腾作用D.根有运输水分的作用
（11）植物枝叶向四面八方交叉生长，主要原因是

B

B

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A.便于叶子吸收水分
B.便于叶子充分吸收阳光，进行光合作用
C.美观好看