七年级（4）班同学正在召开班级民主生活会，生活会上班主任学生就班级生活发表了自己的想法，请你运用所学知识，回答相关问题。
班主任指出，在过去的初中生活中，总有一些不和谐的音符影响我们班集体的发展。回顾中学以来的学习生活，请列举同学中出现的与创建优秀班集体不相符的行为。
校园生活丰富多彩，我们在学习中收获，在活动中体验和锻炼……七年级（4）班学生通过“鹿鸣之声”QQ群，回顾过去的美好时光。我们摘录了其中的一些对话：
@会飞的企鹅：学校里开展主题为“青少年违法与犯罪”的报告会。我们在聆听了专家的讲解后，对青少年中一些“称兄道弟”、拉帮结派的现象有了更加清醒的认识。
（1）对于班级中的“称兄道弟”、拉帮结派的行为，我们的正确态度是什么？
@飞翔的鹰：咱们班的活动开展得有声有色，同学们越来越有热情，就连一直内向、不敢表现的小美也变得活泼起来，脸上时刻洋溢着笑容。
（2）请从集体的角度说说小美的变化给我们怎样的启迪。
最后，班长与大家分享了一个故事：有一天，小鹰、小鸭和小鹿在森林里发现了一箱水果，它们决定把这箱水果拖到森林俱乐部去。于是它们每人找来一条绳子，一头系在水果箱上，一头系在自己身上。小鹰想从天上飞过去，将绳子用力往天上拉。小鸭想从水路游到目的地，将绳子用力往水里拉。小鹿想走大路，将绳子用力往大路上拉。结果水果箱一动也不动。
（3）上面这个故事给我们建设美好集体带来怎样的启示？