书是人类进步的阶梯。书能影响人的心灵,能教我们心地善良,持重内向,坚韧不拔,勇于创新,是文化传承的重要载体。读书是一种重要的学习途径。为了营造良好的读书环境,班级开展了以“悠悠书香伴我行”为主题的综合性学习活动。
(1)【任务一:名著蕴书香】下面是某同学制作的名著阅读记录卡,请你帮忙完成相关任务。
阅读策略 | 内容摘录 | 阅读批注 |
读小说要关注人物 | 那官人生的豹头环眼,燕颌虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。手使丈八蛇矛。早年是东京八十万禁军教头,后雪夜入梁山。 | 句中的“官人”的姓名是① 林冲 林冲 |
读小说要关注情节 | 宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了弥天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”心内自慌,…… | 当中的“弥天大罪”指② 晁盖等七人智取生辰纲 晁盖等七人智取生辰纲 ;经典作品中那怕只言片语也能表现人物形象。此片断就生动刻画宋江③讲义气、沉着冷静、机智 讲义气、沉着冷静、机智 的性格特点。 |
(3)【任务三:辩论觅书香】科学的读书方法,是开启文明之门的钥匙。以“悠悠书香伴我行”为主题的系列活动——辩论赛。
“博览群书,涉猎广博”(止方)
“读书贵专,求精求深”(反方)
假如你是其中一个辩手,请你联系自身阅读体验,在“正方一辩”和“反方一辩”中选择一个,写一小段辩论词,80字左右。
我是
正
正
方一辩,我的辩论词是:博览群书拓展我们的视野,开拓我们的眼界,让我们认识更为丰富多元的大千世界;有利于增长我们的见识,拓宽知识的广度与宽度;有利于培养人的综合素养,促进人的全面发展;有利于激发人们对阅读更为广泛的兴趣,拓宽人的思维。博览群书适合时代发展要求,做一个德智体美劳全面发展的综合性人才。
博览群书拓展我们的视野,开拓我们的眼界,让我们认识更为丰富多元的大千世界;有利于增长我们的见识,拓宽知识的广度与宽度;有利于培养人的综合素养,促进人的全面发展;有利于激发人们对阅读更为广泛的兴趣,拓宽人的思维。博览群书适合时代发展要求,做一个德智体美劳全面发展的综合性人才。
【答案】林冲;晁盖等七人智取生辰纲;讲义气、沉着冷静、机智;正;博览群书拓展我们的视野,开拓我们的眼界,让我们认识更为丰富多元的大千世界;有利于增长我们的见识,拓宽知识的广度与宽度;有利于培养人的综合素养,促进人的全面发展;有利于激发人们对阅读更为广泛的兴趣,拓宽人的思维。博览群书适合时代发展要求,做一个德智体美劳全面发展的综合性人才。
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/1 8:0:9组卷:6引用:1难度:0.5
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1.名著阅读。
A无动于衷地笑了笑:“这点,我完全可以奉告。我从一个普通的工人,受尽旧社会的折磨、迫害,终于选择了革命的道路,变成使反动派害怕的人。回忆走过的道路,我感到自豪。我已看见了无产阶级在中国的胜利,我感到满足。风卷残云般的革命浪潮,证明我个人的理想和全国人民的要求完全相同,我感到无穷的力量。人生自古谁无死?可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起,那是无上的光荣!这就是我此时此地的心情。”
选段中的“A”是谁?从选段中可以看出他具有怎样的精神品质?发布:2024/12/27 3:0:1组卷:83引用:5难度:0.8 -
2.文字境照人心,经典引领生命,世界各有不同,经典一脉相承。不同国家、不同民族的文学经典反映出不同国家历史、民族特征,但是总能直达心灵,成为年轻生命的指路明灯。学校文学社组织“致敬经典华章”赏析活动。以下是小宁写给外国友人的一封信,谈了他对名著的阅读感悟,请你根据自己的阅读,任选一部名著,完成信的后面部分。(不少于50字)
(1)我觉得《西游记》最动人的地方是主人公表现出来的斗争精神:
(2)当然,你喜欢的《海底两万里》我也读完了,我被主人公尼摩船长深深折服了:发布:2024/12/27 3:30:2组卷:10引用:2难度:0.5 -
3.写出下列绰号代表的《水浒传》中的人物。
一丈青: 黑旋风: 及时雨: 智多星: 发布:2024/12/27 1:0:4组卷:6引用:2难度:0.8