【了解国家机构 增进制度认同】
为了了解中国特色社会主义制度和国家机构，创新中学九（2）班在道德与法治课老师的带领下，开展了实践探究活动。以下是活动中的一些环节，请你参与并回答问题。
【搜集素材】慧慧同学搜集了一些时事新闻素材。
国家主席习近平的部分活动报道：①应约同德国总理默克尔通电话；②签发第六十四号中华人民共和国主席令，公布新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；③授予钟南山“共和国勋章”、授予张伯礼、张定宇、陈薇（女）“人民英雄”国家荣誉称号。
（1）慧慧同学搜集的新闻素材中，中华人民共和国主席分别行使了什么职权？
①

外事权

外事权

②

公布法律

公布法律

③

荣典权

荣典权

。
【情景剧】几位同学表演了情景剧。
变雯：①是人民行使国家权力的机关。
乐乐：②组成国家行政机关，全心全意为人民服务是我们工作的宗旨。
薇薇：③是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察。
辉辉：④是国家的法律监督机关，依法对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，与人民法院一同构成司法机关。
（2）请你依据所学知识，将上面的情景剧内容补充完整。
①

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

②

国务院及其领导的地方各级人民政府

国务院及其领导的地方各级人民政府

③

监察委员会

监察委员会

④

人民检察院

人民检察院

【QQ 聊天】下列是芳芳和梅梅的一段QQ聊天记录。
芳芳：听说你的农民工舅舅被选为全国人大代表了，光荣啊！
梅梅：国家现在非常关注农民工群体，我舅舅说要趁这个机会好好写写议案反映目前乡村振兴战略实施过程中存在的问题。
芳芳：写议案反映问题会有用。全国人大及其常委会重视每一份议案，人大代表所提出的议案为党和国家的决策提供重要参考。
梅梅：那我现在就帮舅舅多搜集点资料，这样舅舅可以把议案写得更详细些。
（3）该段聊天记录反映出我国的根本政治制度是什么？全国人大拥有哪些职权？
（4）农民工当选人大代表说明了什么？
【活动总结】活动结束后，老师让同学们总结参与此次活动的感悟。
（5）请写出你的感悟。