小明为了参加体育考试,想测试一下运动鞋和休闲鞋哪个摩擦力更大。步骤如下:
步骤1:将弹簧测力计校零;
步骤2:用弹簧测力计在桌面上水平拉动运动鞋,读出其示数为3.1N;
步骤3:将休闲鞋放在运动鞋上,用弹簧测力计水平拉动运动鞋,读出其示数为4.3N;
步骤4:将运动鞋放在休闲鞋上,用弹簧测力计水平拉动休闲鞋,读出其示数为2.4N。

(1)实验中应将弹簧测力计在 水平水平(选填“水平”、“竖直”)方向校零,为了使摩擦力与拉力相等,他应该用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋做 匀速直线匀速直线运动;
(2)由实验步骤 3和43和4(选填“2和3”、“3和4”或“2和4”)可以初步得出:压力一定时,运动鞋鞋底比休闲鞋鞋底粗糙,故运动鞋受到的滑动摩擦力较大;
(3)由实验步骤2和3可以初步得出;接触面的粗糙程度一定时,压力压力越大,运动鞋受到的滑动摩擦力越大;
小明对实验要求和过程进行了反思:
(4)如图甲,他发现弹簧测力计不沿水平方向拉动时也可以使运动鞋在水平方向做匀速直线运动,则此过程中,运动鞋处于 平衡平衡(选填“平衡”、“非平衡”)状态,与步骤二相比,桌面对鞋的支持力 变小变小(选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),运动鞋所受的摩擦力将 变小变小;
(5)如图乙,用弹簧测力计拉着物体在斜面上做匀速直线运动时,物体受到拉力和摩擦力,还受到重力和斜面对它的垂直于斜面向上的支持力,重力和支持力不是一对平衡力,物体受到的拉力大小 >>(选填“>”、“=”或“<”)摩擦力的大小;
(6)实验过程中,测力计的示数不容易稳定,他设计了如图丙所示实验,用水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动,木块B相对地面静止,木块B受到的摩擦力f1的方向是水平向 右右,当向右加速拉动木板时,木块受到的摩擦力f2与弹簧测力计的拉力 是是(选填“是”或“不是”)一对平衡力,f1==f2(选填“>”、“=”或“<”)。
【考点】探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验.
【答案】水平;匀速直线;3和4;压力;平衡;变小;变小;>;右;是;=
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/16 8:0:9组卷:75引用:1难度:0.5
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1.如图所示,在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中:
(1)实验中测量滑动摩擦力大小的原理是 。
(2)甲、丙两图是为了研究滑动摩擦力大小与 的关系,实验中采用的研究方法是 。
(3)根据甲、乙两图可得结论是:。
(4)小华同学将甲图测量摩擦力大小装置改为丁图装置的好处是:。发布:2024/12/24 7:30:2组卷:537引用:6难度:0.6 -
2.实验小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
(1)如图甲,沿水平方向 拉动木块测出滑动摩擦力大小。
(2)在木块上添加砝码,重复(1),发现弹簧测力计示数变大,说明滑动摩擦力的大小与 有关;在长木板上分别铺上毛巾和棉布,进行对照实验,这是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系;
(3)图甲中,增大拉力使木块加速运动,木块受到的滑动摩擦力大小将 ;
(4)实验中发现弹簧测力计的示数不易稳定,改用如图乙的装置水平拉动长木板,结果发现测力计示数仍然不够稳定,可能的原因是 。发布:2024/12/24 7:30:2组卷:1189引用:7难度:0.6 -
3.如图所示,这是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验情形。
(1)如图1所示,用弹簧测力计水平拉动木块A应使木块A沿水平桌面做 运动,此时弹簧测力计的示数等于木块A所受滑动摩擦力的大小,其依据是 。
(2)如图2所示,在木块A上叠放木块B,与图1进行对比,可探究滑动摩擦力的大小与 之间的关系;图2中木块A所受滑动摩擦力比图1中木块A所受滑动摩擦力 (选填“大”、“小”或“一样”)。
(3)如图3所示,在木块A下垫上两个轻质滚轮,与图1比较,弹簧测力计的示数会 (选填“增大”或“减小”)。
(4)在图1实验的基础上,将木块B直接放在水平桌面上按图1中方式进行实验用来探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系,这样操作是否可行?并说明理由。 。发布:2024/12/24 7:0:1组卷:40引用:2难度:0.5