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青春,是人生画卷中最华美的篇章。进入初中,七年级学生小方在快乐、悲伤中体验成长的滋味,在观察、反思中感悟成长的责任。
情境 看法
【青春之烦恼】
经过半年的学校生活,小方发现身边的同学都长高了,只有自己没有长高,还长圆了,这让他非常郁闷。
(1)我们该如何疏导小方同学?请说明理由。
【青春之成长】
学校组织同学们观看《长津湖》。在所有同学都在讨伐美国时,小方在观后感中这样写道:“美好的约定不能实现是一种难过,不分国籍;战争对于双方都是一种伤害”。
(2)结合小方的思考,说说青春期的成长需要培养哪方面的品质?并说明理由。
【青春之冲突】
乘坐公交车时,小方发现同学小陈的口罩总是没有遮住鼻子,于是提醒到:“带好口罩,这样太危险了,要遵守规则”。小陈不以为然反驳道:不会有人发现的,放心啦!
(3)请从“行己有耻”角度,评析小陈的认识。
【青春之意义】
最近,小方在参加学校的学科文化节活动。他从之前的志愿活动中获得灵感,对学校周边的城市书房使用情况做了调查,并提出了改进方案,提交了政府网站。
(4)小方的行为启示我们应该如何开发创造潜力,让青春有意义。

【答案】(1)青春期我们身体发育情况各不相同,长高、长胖都是正常的生理变化。我们要正视身体的变化,不因自己的生理变化而自卑。(悦纳青春期的变化)
(2)学会独立思考的表现。小方对于战争有自己的看法,敢于表达不同的观点表明青春期的成长不仅仅是身体的,还包括独立意识的不断发展。
(3)行己有耻需要我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律规则的事情坚决不做。“不会有人发现的,放心啦!”小陈的这一认识是错误的,这是违反防疫条例的,是触及底线的事情,我们不应该做,应该要“行己有耻”。
(4)①要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩;②要关注他人与社会,看重创造的意义和价值;③创造离不开实践,社会实践是创造的源泉。
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/1 8:0:9组卷:6引用:1难度:0.6
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