阅读以下材料，根据要求完成习作。
ㅤㅤ班级要编辑智慧故事集，请选择以下一项任务完成。题目自拟，文中不得出现真实的人名，不少于400字。
ㅤㅤ任务1：推荐身边一位有智慧的人，写写他（她）的智慧故事，如：遇事镇定机智的同学，掌握诸多生活小窍门的妈妈等，选用典型实例，运用语言、神态、动作、心理等多种方法，具体表现人物的特点。
ㅤㅤ任务2：推荐身边一个充满智慧的故事，如：他巧妙化解同学间的矛盾，她“智斗”调皮的弟弟等，要把事情的经过写清楚，将印象深刻的内容写具体，写出当时的真实感受。

【考点】记叙文（记事）；记叙文（写人）．

【答案】（1）：
聪明的伙伴      我有一个好伙伴，她的名字叫小红。她长着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛。她很爱笑，更爱动脑筋。
      暑假的一天，太阳火辣辣地照射着大地，知了在树上不停地叫着，狗在树荫下吐着舌头。小红爸爸说：“小红，今天你就去晒谷坪晒谷吧！”她来到晒谷坪，正好看到一群麻雀落在晒谷坪上，边吃谷边叽叽喳喳地叫，好像在说：“真好吃，真好吃！”小红气极了，拾起一根树枝乱打，并大声呵斥，吓得麻雀四处逃窜。一会儿，麻雀又飞回来了。她又去赶，反复几次，小红累了，耷拉着脑袋坐在地上直喘气，小脑袋瓜里开始想主意。
      只见她飞跑回家，找来竹竿、稻草、破砂罐、旧衣服和蒲扇，扎成一个稻草人。风一吹，手里蒲扇摇晃起来，活像一个真人。她高兴得跳起来，连忙把它放到晒谷坪，放心回家了。吃过午饭，她去晒谷坪翻谷。刚走到晒谷坪，呆住了，小麻雀竟不怕稻草人。她嘟囔着说：“你们这些小东西，我一定要制服你们。”她又坐在地上想起办法来。突然，她跑回家里，找来收录机，打开爷爷的鸟笼子，抓住小鸟，小鸟挣扎着叫起来，她便把声音录下来。她眨眨那水灵灵的眼睛，把收录机提到晒谷坪，再将收录机的按钮一按，喇叭里立刻传出小鸟的呼救声!晒谷坪里的麻雀以为是同伙被逮住，连忙逃命。她格格地笑起来。
      小红动脑筋赶走了麻雀，保护了粮食。爷爷夸她是个会动脑筋的孩子，她不好意思地低下头笑了。
（2）：
智斗小偷      你遇见过小偷吗？如果有这样惊险的经历，你当时的心情是怎样的呢？这不，前几天，妈妈带着哥哥和我去重庆游玩，就在火车上遇见了这样一位小偷。
      那时候人潮十分拥挤，我们费了九牛二虎之力才挤上车，找到座位，哈哈，就在车头。于是，我舒服地坐下来，正准备好好休息一下，突然，哥哥撞了撞我的胳膊，用眼神指着前面，只见一个贼头贼脑、眼神闪烁的年轻人进入了我的眼帘。他似乎是没有座位，两只手看似随意地插在裤带里，眼神却始终在四下打量着。
      我赶紧拉拉妈妈的衣服，说了我们的猜测。妈妈示意我们不要声张，静观其变。我和哥哥装着若无其事的样子，拿起一本书假装在看，一边用眼角的余光去观察那个年轻人。事实证明了我们的猜测，他果然是一个心术不正的小偷。他的第一个目标是一位妇女，那妇女坐在走廊边，手机就放在大衣袋子里。车厢内人很多，小偷很快潜伏到了妇女身边。他的两只手指伸了出来，神不知鬼不觉地探进了那妇女的衣袋。眼看就要得逞了，这时，哥哥猛地踢倒了一旁的铁皮垃圾桶，巨大的声响让那年轻人的浑身一哆嗦，手也缩了回来。阿姨的手机安全了。
      那小偷果然不会善罢甘休，很快，他又找到了新的目标，那是一位年过花甲的老人，衣着朴素，身旁堆着好几个布包，而老爷爷却将钱包放在了马大褂里。小偷眼底闪过一丝狡猾，很快溜到了老爷爷身边。那老爷爷一看就不是什么有钱人，小偷却还如此狠心，真是太过分了！我们赶紧想对策，用刚才声东击西的方法肯定是行不通了，哥哥决定以身试险。
      就在小偷即将得手的时候，哥哥一个箭步窜上前去，装作认识老爷爷的样子，兴奋地大喊一声：“刘爷爷！”老爷爷的身躯动了动，年轻人的计划再次落空，只好扭头走了。“小伙子，你认错人了吧！”“对不起老爷爷。”哥哥连忙道了歉，回到座位上。
      我不禁对哥哥竖起了大拇指，妈妈也直夸哥哥机智勇敢呢！