名著阅读。
“透过这部厚厚的书，人们能看到的不仅仅是奇异的昆虫世界，还有一个科学家闪光的人格。”这是一位同学给科普作品《昆虫记》的书评，请你结合《昆虫记》举例谈谈对这句话的理解。
【答案】示例：《昆虫记》描写了各类昆虫，比如拥有神奇记忆力的蚂蚁，花园中的“淑女”——瓢虫，捕猎高手——蟋蟀等等，丰富多彩，奇异奇妙。法布尔通过《昆虫记》将海量昆虫的生活和习性展现出来，不仅展现了一个奇妙的世界，更讴歌了美好的自然、美好的生命，体现了敬畏自然、尊重生命的意识，这正是一个科学家闪光的人格。
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/27 14:0:0组卷：3引用：1难度：0.7
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1．小语同学阅读法布尔的《昆虫记》，被神奇的昆虫世界所吸引，为其中四种昆虫创作了一首小诗。请你根据他的描绘选出与各序号对应的昆虫选项。（ ）
走进昆虫世界，我遇见了你——
① ，你是雍容华贵的禁食主义者，传宗接代就是你活着的全部意义；
② ，你是多么细心又挑剔，为了孩子的第一口食物，不辞辛劳地用长嘴开凿着深井；
③ ，你年轻时辛勤采蜜，年老时甘当看门人，一生都在为家庭尽心尽力；
④ ，你若为雄是搬运工，你若为雌是面包师，你们齐心协力，是昆虫界的模范夫妻。感谢遇见！你们，让我读懂了一首生命的诗篇。发布：2024/12/26 20:30:2组卷：402引用：2难度：0.5 -
2．昆虫王国励志选秀节目《酷虫创造101》进入收官之战，最具人气的几位参赛选手：蝉、蟋蟀、萤火虫、圣甲虫、螳螂迎来最后的成团之夜，请你根据《昆虫记》中对该昆虫的具体描述，为其选择相应的奖项，并阐述理由。
奖项类别：“颜值担当”“舞蹈担当”“歌唱担当”“武力担当”“勤劳担当”
我选择的昆虫是，我为它颁发的奖项是，我的理由是。发布：2024/12/26 18:30:1组卷：52引用：4难度：0.7 -
3．在读完《昆虫记》后，老师要求大家从三个不同的角度探究作品之美。小艾在探究过程中遇到了困难，请你根据表格中的提示帮助小艾完成任务。
探究作品之美 角度一：
科学之美一一作品饱含了作者
丝不苟的科学精神。举例：为了观察虻蝇蛴螬，法布尔甘愿在烈日下屏息观察数十天，酷热的天气连蝉都难以忍受，法布尔却耐心坚持。这是多么可贵的精神啊！ 角度二： 举例： 发布：2024/12/26 20:0:2组卷：95引用：6难度：0.7
