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阅读下面的文言文,完成文后题目。
(甲)      楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良口:“谁为大王为此计者?”曰:“鳏生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
(节选自《鸿门宴》)(乙)      沛公之从雒阳南出轩辕,良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军,良说曰:“秦兵尚强,未可轻。臣闻其将屠者子,贾竖易动以利。愿沛公且留壁,使人先行,为五万人具食,益为张旗帜诸山上,为疑兵,令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔,欲连和俱西袭咸阳,沛公欲听之。良曰:“此独其将欲畔耳,恐士卒不从。不从必危,不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军,大破之。
      张良多病,未尝特将也。常为画策臣,时时从汉王。汉四年,韩信破齐而欲自立为齐王,汉王怒。张良说汉王,汉王使良授齐王信印。汉六年正月,封功臣。高帝曰:“运筹策帷帐中,决胜千里外,子房功也。自择齐三万户。”良曰:“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户”乃封张良为留侯。高帝,后八年卒,为文成侯。
 (选自《史记•留侯世家》,有删改)【注】①雒阳:洛阳。②郦食其:人名。
(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
D
D

A.始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户
B.始臣起下邳与上/会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户
C.始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣/计幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户
D.始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户
(2)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
C
C

A.刘邦善于用人,虚心纳谏。当他听到项羽要击破他时,能虚心向张良请教,采纳建议,热情款待项伯,约为婚姻。
B.刘邦能言善辩,善于应变。(甲)文中,他面对危情,既惊呼“为之奈何”,虚心请教,又将自己的错误推到别人头上,接着又低声下气地拉拢项伯,使项伯为他所用,使局势出现转机。
C.张良为人精明。(甲)文中,他深知刘邦肺腑,提出见解,能够剖析利害,启发刘邦醒悟而予以采纳;(乙)文中,他献计刘邦,利诱秦朝将领,从而没费一兵一卒,一举拿下咸阳。
D.张良足智多谋,胸有韬略。面对故人报信,他处变不惊,从容应对;他计败峣下秦军,又劝告汉王授印于韩信,解除危难,为汉王朝立下汗马功劳。
(3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
②此独其将欲畔耳,恐士卒不从。不从必危,不如因其懈击之。
(4)(甲)(乙)两文中张良帮助刘邦“运筹帷幄”了哪几件事?
【答案】D;C
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/11组卷:0引用:3难度:0.6
相似题
  • 1.阅读下面的文言文,完成下面小题。
          房乔,字玄龄,齐州临淄人。父彦谦,仕隋,历司隶刺史。玄龄幼警敏,贯综坟籍,善属文,书兼草隶。开皇中,天下混壹,皆谓隋祚方永,玄龄密白父曰:“上无功德徒以周近亲妄诛杀攘神器有之不为子孙立长久计淆置嫡庶竞侈僭相倾阋终当内相诛夷。视今虽平,其亡,跬可须也。”彦谦惊曰:“无妄言!”年十八,举进士。授羽骑尉,校仇秘书省。汉王谅反,坐累,徙上郡。顾中原方乱,慨然有忧天下志。会父疾,绵十旬,不解衣;及丧,勺饮不入口五日。太宗以敦煌公徇渭北,杖策上谒军门,一见如旧,署渭北道行军记室参军。公为秦王,即授府记室,封临淄侯。征伐未尝不从,众争取怪珍,玄龄独收人物致幕府,与诸将密相申结,人人愿尽死力。王尝曰:“汉光武得邓禹,门人益亲。今我有玄龄,犹禹也。”居府出入十年,军符府,或驻马即办,文约理尽,初不著稿。高祖曰:“若人机识,是宜委任。每为吾儿陈事,千里外犹对面语。”帝尝问:“创业、守成孰难?”玄龄曰:“方时草昧,群雄竞逐,攻破乃降,战胜乃克,创业则难。”魏征曰:“王者之兴,必乘衰乱,覆昏暴,殆天授人与者。既得天下,则安于骄逸。人欲静,徭役毒之;世方敝,裒刻穷之。国繇此衰,则守成为难。”帝曰:“玄龄从我定天下,冒百死,遇一生,见创业之难。征与我安天下,畏富贵则骄,骄则怠,怠则亡,见守成之不为易。然创业之不易,既往矣;守成之难,方与公等慎之。”居宰相积十五年,女为王妃,男尚主,自以权宠隆极,累表辞位,诏不听。顷之,进司空,仍总朝政。玄龄固辞,帝遣使谓曰:“让,诚美德也。然国家相眷赖久,一日去良弼,如亡左右手。顾公筋力未衰,毋多让!”晋王为皇太子,改太子太傅,知门下省事。以母丧,赐茔昭陵园。起复其官。会伐辽,留守京师。诏曰:“公当萧何之任,朕无西顾忧矣。”凡粮械飞输,军伍行留,悉裁总之。玄龄数上书劝帝,愿毋轻敌,久事外夷。固辞太子太傅,见听。
    (节选自《新唐书•房乔传》)(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
     

    A.上无功德/徒以周近/亲妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久/计淆置嫡庶/竞侈僭/相倾阅/终当内相诛夷
    B.上无功德/徒以周近亲/妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久/计淆置嫡庶/竞侈僭/相倾阋/终当内相诛夷
    C.上无功德/徒以周近亲/妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久计/淆置嫡庶/竞侈僭/相倾阅/终当内相诛夷
    D.上无功德/徒以周近/亲妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久计/淆置嫡庶/竞侈僭/相倾阋/终当内相诛夷
    (2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
     

    A.坟籍,泛指古代典籍。在文中是说房玄龄通晓古代文献典籍,知识广博精深。
    B.进士,隋唐科举考试设进士科,录取后为进士。明清时称殿试考取的人。
    C.檄,即檄文。古代用于征召、晓谕的公告或声讨、揭发罪行等的文书。
    D.太傅,官名,古代三公之一。文中指太子老师,地位和权力堪比宰相。
    (3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
     

    A.房玄龄眼光独特。别人都认为隋朝会长治久安,只有房玄龄认为隋朝将因内乱而走向灭亡,令其父亲惊讶。
    B.房玄龄深谋远虑。李世民担任太子时,与其他人争先收取珍怪之物的做法不同,房玄龄重视帮太子网罗人才。
    C.房玄龄才能杰出。皇帝把房玄龄比作萧何,征辽的时候,皇帝特意让房玄龄留守京城以保证后勤供给。
    D.房玄龄不贪权位。房玄龄位高权重之时多次想辞掉宰相之职,都因为皇帝对其非常倚重,而没得到允许。
    (4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①会父疾,绵十旬,不解衣;及丧,勺饮不入口五日。
    ②征与我安天下,畏富贵则骄,骄则怠,怠则亡,见守成之不为易。
    (5)请结合文本概括说明唐太宗李世民对待创业与守成的认识。
    发布:2024/7/21组卷:0引用:1难度:0.5
  • 2.阅读下面的文言文,完成问题。
          冯道字可道,瀛州景城人也。刘守光为参军,守光败,去事宦者张承业。承业监河东军,以其文学荐之晋王。当晋与梁夹河而,道居军中,为一茅庵,不设床席,卧一束刍而已。诸将有掠得人之美女者以遗道,道不能却,寘之别室,访其主而还之。其解学士,居父丧于景城,遇岁饥,悉出所有以济乡里,而退耕于野,躬自负薪。有荒其田而不耕者,与力不能耕者,道夜往,潜为之耕,其人后来愧谢,道殊不以为德。
          天成、长兴之间,岁屡丰熟,中国无事。道尝戒明宗曰:“臣为河东掌书记时,奉使中山,遇井陉之险,惧马蹶失,不敢怠于衔辔,及至平地,谓无足虑,遽跌而伤。凡蹈危者虑深而获全,居安者患生于所忽,此人之常情也。”明宗问曰:“天下虽丰,百姓济否?”道曰:“谷贵饿农,谷贱伤农。”水运军将于临河县得一玉杯,有文曰“传国宝万岁杯”,明宗甚爱之,以示道,道曰:“此前世有形之宝尔,王者固有无形之宝也。仁义者,帝王之宝也。故曰:‘大宝曰位,何以守位曰仁。’”明宗武君,不晓其言,道已去,召侍臣讲说其义,嘉纳之。道前事九君,未尝谏诤。世宗初即位,刘旻攻上党,世宗曰:“刘旻少【A】我【B】谓【C】我新立而国【D】有【E】大丧【F】必不能【G】出兵以战【H】且善用兵者【I】出【G】其不意【K】吾当自将【L】击之。”道乃切谏,以为不可。世宗曰:“刘旻乌合之众,若遇我师,如山压卵。”道曰:“陛下做得山定否?”世宗怒,卒自将击旻,果败旻于高平。世宗取淮南,定三关,威武之振自高平始。其击旻也,鄙道不以从行,以为太祖山陵使。葬毕而道卒,年七十三,曰文懿,追封瀛王。道少能矫行以取称于世,及为大臣,尤务持重以镇物,益以旧德自处。道事四姓十君,然当世之士无贤愚皆仰道为元老,而喜誉之。
    (节选自《新五代史•冯道传》)(1)文中画波浪线部分有四处断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
    刘旻少【A】我【B】谓【C】我新立而国【D】有【E】大丧【F】必不能【G】出兵以战【H】且善用兵者【I】出【G】其不意【K】吾当自将【L】击之
    (2)下列对文中有加点的词语及相关内容的解说,正确的一项是
     

    A.事,指从事。与《鸿门宴》中“吾得兄事之”用法完全不同。
    B.军,指驻扎军队。《烛之武退秦师》中“晋军函陵,秦军氾南”表示军队。两者用法不同。
    C.天成,指皇帝的庙号,封建帝王常用此纪年。皇帝即位时或在位间改换年号称之为“改元”。
    D.谥,是人死后对其生平的评价。谥号可以是褒扬,也可以是批评或者同情。
    (3)下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是
     

    A.当晋梁双方对峙时,冯道能够在茅屋中卧草而眠,对于将领赠送的抢来的女子也能返还原主。
    B.面对连年丰收,冯道用自己骑马的经历来委婉劝说皇帝要注意谷贱伤农的情况,获皇帝肯定。
    C.冯道之前虽不曾直言规劝过皇帝,但在刘旻攻打上党时,他却犯颜直谏,从而遭到新帝嫌弃。
    D.冯道年轻时凭借才华得以升职,后为人稳重,虽然历侍四姓十君,但依旧因为德行受到景仰。
    (4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①明宗武君,不晓其言,道已去,召侍臣讲说其义,嘉纳之。
    ②其击旻也,鄙道不以从行,以为太祖山陵使。
    (5)冯道爱护百姓,请根据文章内容概括哪些事例体现了其对百姓的爱护之情。
    发布:2024/7/22组卷:0引用:1难度:0.6
  • 3.阅读下面的文言文,完成下面小题。
    材料一:
          公孙丑问曰:“问夫子恶乎长?”曰:“我知言,我善养吾浩然之气。”“敢问何谓浩然之气?”曰:“难言也。其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。其为气也配义与道无是馁也。是集义所生者,非义袭而取之也。行有不慊于心,则馁矣。”
    (节选自《孟子•公孙丑上》)材料二:
          张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有楮币于途者,其人已去,追而还之。年方十岁,读书不辍,父母忧其过勤而止之,养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯读。授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所,罢旧盗之朔望参者。曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。”众盗感泣,互相戒曰:“毋张公。”有李虎者,尝杀人,其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。养浩至,尽置诸法,民甚快之。去官十年,犹为立碑颂德。英宗即位,命参议中书省事。会元夕,帝欲于内庭张灯为鳌山,即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入谏,其略曰:世祖临御三十余年,每值元夕,闾阎之间,灯火亦禁;况阙庭之严,宫掖之邃,尤当戒慎。今灯山之构,臣以为所玩者小,所系者大;所乐者浅,所患者深。伏愿以崇俭虑远为法,以喜奢乐近为戒。帝大怒,既览而喜曰:“非张希孟不敢言。”即罢之,仍赐尚服金织币一、帛一,以旌其直。丁父忧,未终丧,复以吏部尚书召,力辞不起。天历二年,关中大旱,饥民相食,特拜陕西行台中丞。既闻命,即散其家之所有与乡里贫乏者,登车就道,遇饿者则赈之,死者则葬之。时斗米直十三缗,民持钞出余,稍昏即不用,诣库换易,则豪猾党蔽,易十与五,累日不可得,民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者,得一千八十五万五千余缗,悉以印记其背,又刻十贯、五贯为券,给散贫乏,命米商视印记出粜,诣库验数以易之,于是吏弊不敢行。到官四月,未尝家居,止宿公署,终日无少怠。遂得疾不起,卒年六十。关中之人,哀之如失父母。
    (节选自《元史•张养浩传》)(1)文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用2B铅笔把答题卡相应位置答案标号涂黑。
    其A为B气C也D配E义F与G道H无I是J馁K也
    (2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是
     

    A.“敢问夫子恶乎长”与《灿之武退秦师》中“敢以烦执事”的“敢”一样,都是古汉语中的谦词。
    B.“遇人有遗楮币于途者”与“留待作遗施”(《孔雀东南飞》)中的“遗”意思不同。
    C.“张灯窃读”与“窃为大王不可取也”(《鸿门宴》)中的“窃”意思相同。
    D.“毋负张公”与“苍山负雪,明烛天南”(《登泰山记》)中的“负”意思不同。
    (3)下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是
     

    A.张养浩从小品行端正,年纪还小的时候,勤奋读书,父母曾经担心他过于用功而制止他。
    B.英宗想在宫内整山上张灯结彩,张养浩直接给皇帝上疏,劝以“崇俭”,皇上听取了他的意见。
    C.关中大旱,张养浩接受任命,全力赈灾,他制止“豪猾”利用换钞盘剥百姓。
    D.张养浩到陕西做官四个月,不曾回自己家里住过,一直住在官府,一天到晚没有丝毫的懈怠。
    (4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。
    ②其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。
    (5)古人“名”与“字”多可互训,吴师道在《归田类稿序》中说:“故滨国文忠张公,名养浩,字希孟,庶几学孟子者?”请结合材料概括吴师道这样说的原因。
    发布:2024/7/21组卷:14引用:2难度:0.5
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