我们初、高中阶段学习了很多小说、戏剧作品，其中很多人物形象令人终生难忘。班级决定开展一次“难忘的人物形象”语文综合实践活动。小明和他的同学参加本次活动，并完成下列任务。
（1）在准备阶段，班级要求同学们给自己最喜欢的一本书撰写一份说明书，张贴在班级广告栏。150字左右。
（2）在小组交流阶段，在组长小刚的组织下，小明等同学围绕活动主题交流自己最喜欢的人物形象及其原因。下面是交流片段，请你补充完整画线部分的对话。
      小刚：自从我们接触文学作品以来，了解到了很多的人物形象，有些令我们终生难忘，下面，大家都来谈谈令自己终生难忘的人物形象。
      小明：我先来说吧。我最难忘的是

贾宝玉

贾宝玉

，因为

贾宝玉虽然是一个公子哥儿，但是他内心充满了叛逆意识，非常尊重女性。

贾宝玉虽然是一个公子哥儿，但是他内心充满了叛逆意识，非常尊重女性。

      ……
      小华：刚才同学们说的都是中国作品中的人物形象。我觉得外国有些作品中的人物
形象也很令人难忘。比如

苏比

苏比

，因为这个人物

苏比是一个游手好闲的角色，但是他有尊严，有改过的意识；此外，我们从他身上也看到了那个社会的另一面。

苏比是一个游手好闲的角色，但是他有尊严，有改过的意识；此外，我们从他身上也看到了那个社会的另一面。

      ……
      小刚：大家谈得都很好。这些中外优秀作品中的人物形象身上寄托着作者的情感，寄托着作者对社会的认识。它们很值得我们青年学生去认真品味。