班级开展以“直面风雨，迎接彩虹”为主题的学习经验分享活动。请你参与，完成问题。
根据同学选出的精彩段落，完成下面任务。
      或许生命的意义就在于风霜雪雨洗礼后的艰强。风雨能够磨练我们的性情，霜雪能让我们变得从容tǎn __________然，命运在磨难中千回百转，生命在挫折坎坷中juàn __________永。那么，就算做一颗小草，也要向着阳光努力的生长；就算是一条彩虹，也要在雨后照亮天空；就算是一片叶子也要找寻属于自己的春天。
（1）根据拼音写出汉字。
①tǎn

坦

坦

然
②juàn

隽

隽

永
（2）找出选文中的错别字，并改正。
①

艰

艰

改为

坚

坚

②

颗

颗

改为

棵

棵

（3）从主题出发，两位同学有了如下的对话，请你根据他们对话，写出相关的诗句。
甲同学：面对困难与挫折，我们应该秉持乐观的精神，就像刘禹锡认为旧事物中蕴涵无线生机，我们应该从他的诗句中

“沉舟侧畔千帆过

“沉舟侧畔千帆过

，

病树前头万木春”

病树前头万木春”

。《酬乐天初逢扬州席上见赠》眼前的苦难终将过去，风雨之后，我们必然会看到彩虹。
乙同学：同样是乐观的精神，与刘禹锡相比，苏东坡在他的《定风波》里：回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。少了份积极与张扬，多了份恬淡与从容。
甲同学：中国古代向来有“达则兼济天下，穷则独善其身。”的传统，在失意的文人中，最让我敬仰的是范仲淹，他说过：

“先天下之忧而忧

“先天下之忧而忧

，

后天下之乐而乐”

后天下之乐而乐”

。急人之所急，忧人之所忧，这才是中国文化的脊梁。
乙同学：与之相类似的有杜甫，他一生的颠沛流离却一直心系百姓，在自己的草庐被风吹破，他不是想到自己一个受冻，而想到了天下和他一样面对困厄的人。为此，他发出这样的感慨：

“安得广厦千万间

“安得广厦千万间

，

大庇天下寒士俱欢颜”

大庇天下寒士俱欢颜”

。（《茅屋为秋风所破歌》）
甲同学：这种甘愿牺牲小我，成全大义的思想一向深深地镌刻在每个中国人的心中。正如孟子在谈论“生”与“义”的取舍就明确表示过

“二者不可得兼

“二者不可得兼

，

舍生而取义者也”

舍生而取义者也”

。
乙同学：风雨总会过去，在风雨面前我们总应该有所坚持，有所期待，就像陆游在《游山西村》里写得：

“山重水复疑无路

“山重水复疑无路

，

柳暗花明又一村”

柳暗花明又一村”

。不在黎明前放弃，就能迎接希望的朝阳。
（4）同学们整理了有关主题名句，请你解释一下加点词。
A.志不强者智不达。——《墨子•修身》
B.有志者事竟成。——《后汉书•耿列传》
C.天行健，君子以自强不息——《周易•乾•象》
D.石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋•诚廉》
①达：

通达

通达

②竟：

最终

最终

③息：

停

停

④夺：

改变

改变

（5）班级里征集主题活动的金点子，请你试着建议两项主题活动项目，并对选择其中一项，解释你设计该项目的原因。