荷叶圆圆ㅤㅤ荷叶圆圆的、绿绿的。
ㅤㅤ小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上、眨着亮晶晶的眼睛。
ㅤㅤ小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上、展开透明的翅膀。
ㅤㅤ小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
ㅤㅤ小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
（1）读一读，写一写。
亮晶晶 笑嘻嘻 绿油油绿油油
一朵很美很美的水花
一颗 很亮很亮很亮很亮的星星
荷叶圆圆的，绿绿的。
西瓜 大大的大大的，圆圆的圆圆的。
（2）小动物把荷叶当作什么？根据课文内容连一连。
| 小水珠 | 小蜻蜓 | 小青蛙 | 小鱼儿 |
| 歌台 | 凉伞 | 摇篮 | 停机坪 |
（4）还有哪些动物把荷叶当作什么呢？仿写一句：
小朋友把荷叶当做遮阳帽。
小朋友把荷叶当做遮阳帽。
【答案】绿油油；很亮很亮；大大的；圆圆的；小朋友把荷叶当做遮阳帽。
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/2 8:0:9组卷：1引用：1难度：0.4
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1．课内阅读
孩子们会感受爱了，但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日？请举手！”
霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
（1）写近义词。
霎时依然寂静无声
（2）这个文段选自课文《》。
（3）孩子们沉默的原因是：。
（4）这“极为珍贵的东西”是什么？
（5）为什么说孩子们的沉默是可贵的？发布：2025/3/13 11:0:1组卷：0引用：1难度：0.5 -
2．课内阅读
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”
（1）片段中描写渔夫动作的词语有：；描写渔夫神态的词语有：。
（2）从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？发布：2025/3/13 10:30:1组卷：10引用：2难度：0.8 -
3．课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四来。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
（1）这段话选自课文《》。
（2）找出这段话的中心句，画上“ ”。
（3）从选文中找出下面词语的近义词写下来。
进攻--
忽然--
快速--
旅游--
（4）请概括下面的海底动物的活动特点。要求：不超过三个字。
海参：
梭子鱼：
乌贼和章鱼：
贝类：
（5）你还知道其他海底动物的不同的活动方法吗？试着写一个。发布：2025/3/13 10:0:1组卷：7引用：4难度：0.5
