在落实《未成年人保护法》的过程中，某校团委和政教处向全校同学发出了“中学生应见义智为的倡议书”。倡议书指出，青少年见义勇为的前提是自救自护，见义智为，既勇敢又机智，既敢于又善于同违法犯罪分子作斗争。小明是某中学七年级学生，一天放学，同学小超被两个社会青年拦住，一人用刀抵住小超，另一人对小超搜身并抢劫。小明巧妙地与他们周旋，最后在清洁工的帮助下，抓住了两个歹徒。
（1）请你说一说，材料中哪些行为是正义行为？哪些行为是非正义行为？
（2）根据材料，结合所学知识，谈谈应该如何守护正义？
【考点】正义行为与非正义行为；自觉维护正义．
【答案】（1）正义行为：校团委和政教处向全校同学发出了“中学生应见义智为的倡议书”；小明巧妙地与他们周旋，最后在清洁工的帮助下，抓住了两个歹徒。
非正义行为：小超被两个社会青年拦住，一人用刀抵住小超，另一人对小超搜身并抢劫。
（2）①个人守护正义。一方面要敢于斗争，另一方面要讲究策略，做到见义“智”为。②司法维护正义。司法机关必须确保司法过程和结果合法、公正。
非正义行为：小超被两个社会青年拦住，一人用刀抵住小超，另一人对小超搜身并抢劫。
（2）①个人守护正义。一方面要敢于斗争，另一方面要讲究策略，做到见义“智”为。②司法维护正义。司法机关必须确保司法过程和结果合法、公正。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：14引用：2难度：0.4
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