实验室里，小飞和乐乐就蚯蚓如何运动及是否生活在潮湿的环境中的问题展开实验：实验一：观察蚯蚓的外部形态及运动的实验，请结合实验步骤回答下列问题。
实验二：a.取自同一地区的泥土，平均分为两份，其中一份保持干燥，另一份保持湿润，分别装入甲、乙玻璃槽，并在两个玻璃槽内放入等量的腐烂的蔬菜叶等腐殖质；b.取20条大小及健康状况类似的蚯蚓，平分为两组，分别放入甲玻璃槽和乙玻璃槽中；c.过一段时间后，观察实验现象。
（1）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫 刚毛刚毛。作用是 辅助运动辅助运动。
（2）此实验中影响蚯蚓生活的环境因素是 水分水分。他们观察到的实验现象可能是槽中的蚯蚓生活状态不好甚至死亡，乙乙槽中的蚯蚓生活状态正常。
（3）对以上现象的合理解释是蚯蚓靠湿润的 体壁体壁呼吸。在观察蚯蚓过程中，要用湿棉球轻擦蚯蚓体表，目的是 保证蚯蚓的正常呼吸保证蚯蚓的正常呼吸。
（4）蚯蚓靠近 环带环带的一端为前端。
【考点】探究蚯蚓的运动；探究影响蚯蚓分布的环境因素．
【答案】刚毛；辅助运动；水分；乙；体壁；保证蚯蚓的正常呼吸；环带
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/7 0:0:8组卷：0引用：1难度：0.5
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1．某同学在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了．分析蚯蚓死亡的原因是
．发布：2024/11/14 8:0:1组卷：2引用：2难度：0.3 -
2．脊椎动物中有的用鳃呼吸，有的用肺呼吸，那么无脊椎动物蚯蚓是用什么来呼吸的？为此，某科学兴趣小组进行了如下探究活动：
【采集】
科学兴趣小组需到野外挖掘蚯蚓，在下列四个地点中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板结的土壤 B．湿润板结的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．湿润疏松的土壤
【实验】
将挖掘到的蚯蚓洗净，用滤纸把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮肤上的水分，然后将滤纸展开，发现蚯蚓全身痉挛，马上用清水滴在它的皮肤上，让它的体表完全湿润蚯蚓又恢复了正常。
以上实验，基于的假设是：蚯蚓是依靠来呼吸的。
【交流】同学们认真讨论了上述实验的过程和结果，并提出了继续探究的问题。发布：2025/1/1 8:0:2组卷：0引用：1难度：0.5 -
3．脊椎动物中有的用鳃呼吸，有的用肺呼吸，那么无脊椎动物蚯蚓是用什么来呼吸的？为此，科学学习小组进行了如下探究活动：
【采集】科学学习小组需到野外挖掘蚯蚓，在下列几个地点中，容易采集到蚯蚓的是。
A．干燥板结的土壤 B．湿润板结的土壤
C．干燥疏松的土壤 D．湿润疏松的土壤
【实验】将挖掘到的蚯蚓洗净，用滤纸把蚯蚓卷起，吸干蚯蚓皮肤上的水分，然后将滤纸展开，发现蚯蚓全身痉挛，马上用清水滴在它的皮肤上，让它的体表完全湿润，蚯蚓又恢复了正常。
以上实验，基于的猜想是：蚯蚓是依靠的体表来呼吸的。
【交流】同学们想继续了解蚯蚓，请你提出一个有价值、可探究的问题。？发布：2025/1/1 8:0:2组卷：3引用：1难度：0.4
