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技术设计题
很多同学的教材、笔记本、练习册凌乱地堆在课桌上,影响桌面整洁,请根据所学知识,设计一个便携式木制书架,以便于同学们收纳书本等学习资料。
(1)结合你的设计方案绘制草图。
(2)请用文字简要说明设计方案。
(3)请列出制作所需要的材料及工具。

【答案】(1)草图

(2)设计方案:
①收集的信息:通过互联网了解已有书架的款式造型、形状大小、连接方式等相关信息;测量收集教材、笔记本、练习册等尺寸大小。
②设计分析及方案构思:A、采用质量轻强度高的木板木条制作便携式书架;B、主要连接方式采用铰链接(铆接),可根据书籍多少调整其长度,既可实现伸缩功能;又可在不使用时收拢,便于收纳存放。C、采用弧度设计,以保证使用安全。
③方案筛选及呈现:根据设计原则及要求,综合考虑各要素,选择最佳方案,并以草图形式呈现。
(3)材料:木板、木条、铆钉、胶水、油漆等;
工具:木工铅笔、木工尺、卷尺(画线类);木工锯(锯割);木工刨(刨削);锉刀(锉削);砂纸(打磨);台虎钳(夹持);铆枪(装配)、油漆刷(上漆)等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:0引用:1难度:0.2
相似题
  • 1.如图是一款缺少连接件的翼型晾晒架;该晾晒架在不用时可折叠收起.现要求设计一个连接左右两个托架和支撑脚圆管的连接件,圆管的直径为22mm.设计要求如下:
    A.左右两个托架和支撑脚均可折叠;
    B.当展开后,能在需要的位置进行固定;
    C.结构简单、操作方便,并具有一定的强度.
    请根据上述设计要求,完成以下任务:
    (1)画出连接结构的设计草图(只需画出一侧的连接结构),
    必要时用文字说明;
    (2)在设计草图上标注连接结构的主要尺寸;
    (3)说明你的方案是如何实现即可折叠,展开后又能可靠固定的?
    (4)设计并制作完成后进行试验,发现该连接件的强度达不到要求.以下改进方案不合理的是
     
    (在①在支撑脚的中部增加可折叠的连接杆;②在支撑脚的中部增加可拆卸的连接杆;③在支撑脚的中部焊接高强度的连接杆.将序号填写在横线处).

    发布:2025/1/2 15:30:1组卷:9引用:3难度:0.3
  • 2.如图是一位同学设计的木质花盆架。支柱最粗处横截面积为2.0×10-3m2,最细处的横截面积为最粗处的一半。
    (1)因为支柱最细处所受应力
     
    (填“大于”或“小于”) 最粗处所受应力,所以最细处易断。
    (2)提出一种增强支柱强度的方法。
    (3)提出一种增强花盆架稳定性的方法。

    发布:2025/1/2 15:0:1组卷:5引用:2难度:0.3
  • 3.如图甲所示的榫接结构,由木条①和木条②组成.请完成下列各题.

    (1)图乙为木条①的立体图及其三视图,请用铅笔在答卷Ⅱ的题图中,补全三视图所缺的图线.
    (2)木条②的立体图应该是
     
    (在横线处填上合适的选项).

    发布:2025/1/2 15:0:1组卷:12引用:8难度:0.7
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