校园科技节上，科技老师布置了一项造船任务：控制成本、载重量达到200克，有自己的动力，能运送货物到目的地。聪聪他们组参与其中。
（1）小船的设计图应具备

合理性

合理性

和

可靠性

可靠性

。聪聪他们组会经历的过程是

B

B

。
A.设计一问题→制作→测试→完善
B.问题→设计一制作一测试一完善
C.设计→制作一测试→问题→完善
（2）为完成载重量的指标，应该把船

A

A

。
A.体积制作大点
B.体积制作小点
C.用电动机做动力
（3）设计时，把船头设计成流线型的目的是

C

C

。
A.提高船的稳定性
B.提高船的载重量
C.减小水的阻力
（4）测试时，小科发现小船行驶路线忽左忽右，可以怎么改进

C

C

。
A.船底做宽
B.船头变流线型
C.增加船舵
（5）聪聪他们组采用的是电动机做动力，测试时，小船到了水中央就停止了，你觉得可能存在的问题是

电池电能不足

电池电能不足

。