阅读下面的材料，根据要求写作。
      《窗外的苜蓿》中支撑年轻人的就是“窗外那一大片绿油油的苜蓿草”。在你的生活中，有哪一种物支撑着你，让你觉得“是幸福”的？
      请以“窗外的                 ”为题作文。
      要求：自选一物（植物、动物或器物，苜蓿除外），可议论，可叙述，可抒情，文体不限。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

【考点】半命题作文．

【答案】窗外的夹竹桃      初春，天气本就略微寒冷，可数学试卷上那刺眼的分数如同一盆冰水，兜头泼来，更是把我带到了极寒地带，让我措手不及。这样的分数，离我理想的大学太过遥远，一种要窒息的感觉，压得我喘不过气。室外的凉风让我顿觉身上没了温度。难道我的梦想之花也就这般抵御不了寒冷，不肯吐芽吗？想到这里，泪水模糊了我的双眼。
      一连几天，我都没精打采，心情沮丧。天空仿佛很“作美”，竟善解人意地下起了小雨，淅淅沥沥的。春寒料峭，地面潮湿，我的心就更是泥泞了。窗外绿化带里的夹竹桃树好不容易鼓起的勇气也被打消，耷拉着脑袋，很是憔悴。我和它莫不是同病相怜？
      天晴了。午饭后，我机械地随着同学们走出教室。经过绿化带，我下意识地瞟了一眼我的“难友”，竟惊讶地发现在憔悴的叶柄下面隐藏着许多芽苞，枝条也隐约泛着绿色。看到这些，我的心不由得一颤，这棵夹竹桃无论经历怎样的考验，它永远坚持四季常青的梦想，永远不改绽放满枝的初衷。而我呢？要继续沉沦吗？
       树犹如此，人何以堪！我也要像它一样绽放梦想。我快步走回教室，开始埋头苦干。奇怪的是，痛下决心之后，我的心反而平静了。那以后在数学课上，我紧跟着老师的步伐，亦步亦趋，竟然发现老师讲的内容，只有些许地方不太懂，其他并不像想象的那么难。下课了，老师前脚踏出教室，我后脚就跟过去请教，争取不把疑点留到下一节课，以致同学们都戏谑我是老师的“跟屁虫”。
      课余，完成作业后，我就拿出错题本，一遍遍计算，我相信“温故而知新”。翻开复习题，密密麻麻地书写，我深知“一份耕耘，一份收获”。虽然很累，但是却痛并快乐着。心里没有了压抑和忧伤，眼中有了目标和方向，学习也就不再迷茫和彷徨。就这样一天天地努力下去，我仿佛看见梦想之花满枝绽放！一棵无言的夹竹桃，现身说法，居然胜过千言万语，再次为我点亮了梦想之灯！
      天气逐渐转暖，夹竹桃树满树碧绿的叶子间藏着许多花蕾，它的梦想之花要绽放了。我知道，我的梦想之花也要迎风开放了。因为春天来了，花开还会远吗？