某校七年级（1）班开展了一次以“青春的成长”为主题的班会活动。请你参与，回答下列问题。
活动一：情境再现，解析问题
男生小明和女生小月是好朋友，他俩经常共同讨论学习问题，无话不谈。一天放学，他俩在路上相遇，并握手问好。小风与小阳看到后展开了议论，认为他们在谈恋爱。
（1）小明和小月成为好朋友不仅仅是性别的吸引，更是因为什么？他们应该如何正确交往？
（2）小风与小阳误读了爱情。谈谈你对爱情的理解。
活动二：品读故事，提炼问题
【善变的小明】
早上，小明出门上学，在路上碰见了好朋友，两人一起高高兴兴地走进校园。下午第一节体育课上，小明和同学说话，被老师批评了几句，前面的同学取笑他，朝他做鬼脸，小明有点不高兴。第二节课，数学测验的试卷发下来了，小明只考了60多分，而他的同桌却考了90多分，小明更不高兴了。放学路上，小明被同学不小心撞了一下，他气得破口大骂。回家后爸爸看了数学试卷，又把小明狠狠地批了一顿。小明觉得今天自己简直倒霉透顶。
（3）结合“善变的小明”说说小明经过了哪些基本情绪的变化？
（4）请你告诉小明该怎样调节自己的情绪。