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名著阅读。
(1)你所在的班级开展《西游记》阅读活动。请你填写阅读记录卡的空缺处。
阅读策略 内容呈现 阅读记录
关注人物   那大仙十分欢喜,急令取金击子来,把果子敲下十个,请菩萨与三老复回宝殿,一则谢劳,二来做个“人参果会”。众小仙遂调开桌椅,铺设丹盘,请菩萨坐了上面正席。 句中的“大仙”是①
镇元大仙
镇元大仙
。(填人名)
关注情节   行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥呵,不说你还好哩,只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?” 此时孙行者因打死②
白骨精
白骨精
(填妖怪名)而被唐僧误会,第二次被赶回花果山。
从加点词语“思量”来看,八戒具有③
粗中有细,善于对症下药;憨厚又懂得用心计
粗中有细,善于对症下药;憨厚又懂得用心计
的性格特点。
(2)鲁迅评价《西游记》是一部寓有反抗封建统治意义的神话作品。请结合名著的具体内容,简要分析孙悟空的反抗精神。

【考点】《西游记》名著人物
【答案】镇元大仙;白骨精;粗中有细,善于对症下药;憨厚又懂得用心计
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/19 10:0:1组卷:68引用:1难度:0.5
相似题
  • 1.中国古典作品中蕴蓄着中国文化的基因,文明前行的力量。请你将表格中空格处空缺的内容补充完整。
    读书笔记
    名著
    摘抄
    他见佛祖收了妖王,各自逃生而去。行者才解救了八戒、沙僧,寻着行李马匹,与他二人说:“师父不曾吃,都跟我来。”引他两个径入内院,找着锦香亭,打开门看,内有一个铁柜,只听得三藏有啼哭之声。沙僧使降妖杖打开铁锁,揭开柜盖,叫声:“师父!”三藏见了,放声大哭道:“徒弟啊!怎生降得妖魔?如何得到此寻着我也?”行者把上项事,从头至尾,细陈了一遍,三藏感谢不尽。师徒们在那宫殿里寻了些米粮,安排些茶饭,饱吃一餐,收拾出城,找大路投西而去。 名著
     
    主题词 风雨同舟                 
    阅读感受
     

    发布:2024/12/30 1:30:3组卷:7引用:1难度:0.6
  • 2.请根据你的阅读积累,在下面空缺处填写相应的人物名字或作品名称。
    作品 人物 名著表述或片段
    《西游记》 (1)
     
    取经路上,他(1)是师傅的好帮手;“三打白骨精”,他穷追猛打,绝不手软;“三借芭蕉扇”,他有勇有谋,化险为夷……他爱憎分明,嫉恶如仇,本领高强。
    《钢铁是怎样炼成的》 (2)
     
    (2)把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法……你有没有试着去战胜这种生活呢?”
    《儒林外史》 (3)
     
    他(3)看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这样号啕痛哭似的?”
    《(4)
     
    傅雷 “对客气的人,或是师长,或是老年人,说话时手要垂直,人要直立。这种规矩成了习惯,一辈子都有好处。”节选自1954年8月16日晚书信)

    发布:2024/12/27 3:30:2组卷:8引用:2难度:0.5
  • 3.一个团队最终能否有所成就,与领导有无坚定的信念有着密切的关系。请你结合“法性西来逢女国  心猿定计脱烟花”这个章节中的相关情节,谈谈你对《西游记》中的唐僧这个人物的理解。

    发布:2024/12/27 3:30:2组卷:10引用:3难度:0.7
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