某兴趣小组开展训练“小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫（如图1），在相同环境条件下，测得如下数据，请分析：
（1）三只小白鼠找到食物的时间 不同不同（选填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得是建立在 遗传遗传因素的基础上的。
| 小白鼠 | 小白鼠找到食物的时间 | ||
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
| B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
| C | 7分51秒 | 5分33秒 | 2分25秒 |
三只小白鼠获取食物的时间随着次数的增加都在减少
三只小白鼠获取食物的时间随着次数的增加都在减少
，可见此类行为可以通过训练得到 强化
强化
（选填“强化”或“弱化”）。（3）分析数据，得出结论：
实验次数越多，学习行为获得的时间越短
实验次数越多，学习行为获得的时间越短
。【考点】探究动物的绕道取食．
【答案】不同；遗传；三只小白鼠获取食物的时间随着次数的增加都在减少；强化；实验次数越多，学习行为获得的时间越短
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/31 5:0:8组卷：2引用：2难度：0.4
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3．仓鼠活泼可爱，憨态可掬，是受人喜爱的玩赏宠物。为研究动物的行为，某同学周末利用家养仓鼠和网购的“迷宫”玩具开展了“仓鼠走迷宫获取食物”的实践活动并如实记录了实验数据，请思考回答：
（1）仓鼠的体温不会随着环境温度的变化而改变，是次数 第一次 第二次 第三次 找到食物所用的时间 26秒 18秒 9秒 （填“恒温”或“变温”）动物。
（2）仓鼠是夜行动物。晚上较活跃，还是“独行侠”，适合一鼠一笼，按行为获得的途径来看，这属于行为：仓鼠走迷宫获取食物的实践活动，从行为获得的途径来看，属于行为。
（3）在上述实验中，若把仓鼠换成乌龟做实验，结果发现乌龟很难在短时间内找到食物。通过分析该实验表明：动物越高等，学习能力越，学会某种行为时“尝试与错误”的次数越。发布：2024/10/24 13:0:4组卷：1引用：2难度：0.7
